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算了一番,這樣的仙人至少要二十隻手,每日不吃不喝才能完成這等壯舉。

無論如何,司州的百姓開始漸漸習慣了每天都能看到官文的日子,官文每日不光能帶來準確的訊息,有時還會附加一些農事相關的知識,這讓農民大為受用。

於是四近粗通文墨的寒士每日都被百姓纏著解讀官文,而新軍士兵更是不得了,據說人人都是識字的先生。同時,百姓有好學者,甚至已經開始偷偷自學了,只是一開始未免鬧出將四寫作“亖”的笑話。

卞壼從來沒有見過這種陣仗,不禁感到憂心忡忡,於是勸諫桓景:

“桓刺史,先前新軍識文斷字自是好事,行軍打仗還是要明曉大義為上。但對於一般百姓,這麼輕率地釋出政令,未免會讓人憑空議論政事,導致謠諑四起。唯君圖之。”

桓景知道,這是卞壼作為士人開始感到危機了,於是笑言安撫:

“百姓亦需明曉大義,方才能聽從調遣。何況眼下除了掌握張華秘術的我們,還沒有人能夠如此迅捷地釋出通告,謠諑還未及散佈,就會被我們掐斷於根源。”

“可是,聖人曰:民可使由之,不可使知之。不能讓百姓知道太多啊……”卞壼趕緊引用論語。

“卞長史,家學所傳論語,是這麼斷句的。”桓景自己當然沒有什麼家學,但桓家先祖的儒學背景還是頗具震懾力的,自然被他拿來拉大旗作虎皮:

“民可使,由之;不可使,知之。百姓明曉大義,聽從調遣,就讓他們自由行事;百姓愚昧無知,不聽從調遣,就要啟發他們,讓他們明理。

“我軍初來司州,四方流民多不聽調遣。只有啟發他們,才能讓他們明曉大義。”

桓景望向窗外圍觀告示的人群,心意已決,印刷術已經成功應用,下一步,就是教百姓識字了。

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