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這個學校就不用拘泥於只培訓我們自己的職工。像那些上了歲數，或者是不適合我們公司現有崗位的，我們也可以開設一些諸如駕駛，烹飪，電焊，麵點什麼的其他課程。透過這些短平快的課程，儘可能的讓這些下崗職工掌握一門能夠轉化變現的技能。要是這事兒能成的話，不論是對於我們綏遠，對於社會和政府，都是一個有利的事兒。”
“那……那咱就研究研究，然後幹？”
對於老四擺了擺手，李陽端起了酒杯。
“我今天提出這個想法，其實是想讓胡哥負責這一塊。胡哥，你這兩天研究一下，要是覺得行，你就搞出一份方案來給我。等呆兩天政府上班了，我拿著方案去找趙天成。咱們把這事定下來。”
“這麼說，我要是答應了，以後我就不是公司的質檢經理……而是技能學校的校長了？”
胡大勝有點懵。
校長這個職位，對於他這個只有初中學歷的人來說，顯然有點過於刺激了。
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