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比如這部《拉赫瑪尼諾夫》就是一部單純的音樂舞臺劇，整部舞臺劇有且只有兩位演員，一個飾演拉赫，一個飾演他的好友達利博士。劇中的所有配樂都是在拉赫本人的鋼琴作品上改編而來，演唱難度巨大。
“這劇是雙男主啊。”
“編劇和作曲都是《搖滾莫扎特》的粉絲，致敬偶像嘛。”
“看了眼角色表，真夠累的，達利居然還要一人分飾三個角色。”
“韓國小劇場走出來的，都是能者多勞。”
“怎麼樣，你要不要演拉赫？”
“拉赫要現場彈琴，而且是邊彈邊唱。我還是達利吧，達利是拉小提琴的，我覺得自己小提琴水平還是可以的。”
教室的不同角落，都響起了嗡嗡的議論聲。
每個人都在討論分組的事情，向猜左右四顧，發現周邊的每一個同學，看上去都那麼自信。
而他呢，白紙一張。
原來這部音樂劇是韓國的，他以為是俄羅斯的。
什麼叫小劇場音樂劇？又和《搖滾莫扎特》有什麼關係？
為什麼要一個人要扮演這麼多角色，不能多加幾位演員嗎？
……向猜挺直脊背坐在位置上，這些問題在他腦海裡轉來轉去，他想問，可他開不了口。
和勇氣無關，和自尊有關。
向猜比同學起步晚四年。他曾以為，他被他們拋下的只有專業課，只要他每天加訓加練，就可以把聲樂技巧、臺詞表演補上。
可現在他發現，他缺少的還有四年的知識積累。對於其他人來說，他們談論的就是再基本不過的常識，信手拈來，毫不費力。
他們高談闊論，聊先鋒戲劇，聊小劇場運動，聊音樂劇的本土化移植，聊那些中國的、韓國的、日本的知名導演和製作人。
而向猜只能直起耳朵，悄悄把他們提到的那幾個詞語記在本子上，準備晚上回寢室後再問問百度。
至於表演搭檔……
班裡的男同學在接觸到他的視線後，都紛紛移開了眼神。
沒辦法，芭蕾王子的名氣太大、外貌又太出挑，不論誰和他分到一組，都要被他壓住鋒芒。曾經，他們還能安慰自己向猜不會唱歌，哪想到向猜天生嗓音條件好，又刻苦，這才兩個月的功夫，演唱水平就提升的那麼快！
這可是雙男主劇！誰願意在他身旁淪落為配角？
歌舞專業每年只招收一個班，二十八人男女各半。而中途轉學進來的向猜，就是那多出來的第二十九人。
兩兩分組，肯定會餘下一個。
琪霽見他落單，主動說：“向猜，要不然你加入我這組吧？我們可以把達利的另外兩個角色分給你。”
她的搭檔是班上的另一位女孩子，她們戲稱自己是“姬情四射”版《拉赫》。
向猜低頭看向面前的曲譜，兩個小時的音樂劇，足足十九首歌。
沒有中場休息，兩位演員要在舞臺上用歌聲演繹一代音樂巨匠的片段人生。
“不用了。”男孩抬起頭，眼角里透著閃爍的星光。“——不論是拉赫還是達利，我一個人就能唱。”
第十七章 第三幕 《拉赫瑪尼諾夫》4
向猜想要一個人唱兩個角色的想法，剛一提出，就遭到了班主任的強烈反對。
楚蘋問：“你是找不到搭檔嗎？如果是這樣的話，老師可以出面去幫你溝通。”
她身為班主任，自然知道這個年紀的高中生，或多或少都會有一些“小團體”行為，而向猜帶著一身光環中途插班，一時融入不了班級也是很正常的。
只是期末考試可不是兒戲，這是關乎於畢業成績的！《拉赫瑪尼諾夫》又不是獨角戲，19
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