第二十一章 快與慢的反思

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卻不一樣。

王博的父親是專業音樂出生，組過樂隊，是職業的鼓手與吉他手。

母親又是音樂學院的音樂從事者。

從小耳濡目染，論是樂理，樂器以及經驗都遠超張浩。

就拿彈吉他來說，同樣是一首兩人都沒見過的曲目。

張浩要一邊看著樂譜一邊看著吉他，一點一點，一段一段的，慢慢才能彈奏出來，中間會出現很多卡頓和不連貫。

而王博只要看著樂譜，就能直接的彈出，經過兩次的嘗試後就能完全的彈奏。

經過一個小時的熟悉後，他甚至連樂譜都不用了，基本上就能短期內將樂譜記了下來。

每每看到這一幕，張浩都覺得無比的炸舌。

同樣是人，怎麼差距這麼大呢？！！

於是愈發的崇拜博哥，奮力的向博哥討教著。

兩人就在這歡快而又熱鬧的氣氛中一邊討論一邊學習，偶爾也會有音樂社的其他社員加入到其中。

這幾天常常都是如此。

看著博哥周圍的社員們，看著他們不斷的討論學習，讓張浩有些唏噓。

記得上一次花這麼長時間，花費著麼多精力的去學一樣東西，這麼認真的討論時，還是在高中那會兒，即便是專升本那會兒，認真的態度也沒有這麼充足。

短影片平臺的出現和碎片化的資訊時代的到來，使得外面的世界一直都在向著快節奏發展。

有了即時通訊後，雖然讓交流變得方便了，但隨著交流的不斷頻繁，有時也會有一種深惡痛絕之感。

彷彿已經不是你在使用這個工具，而是你被這個工具所駕馭。

如果你長時間不看手機，你又怕錯過別人給你發訊息，免得同學，朋友之間因為溝通出現矛盾。

要是長時間看的話，你的精力又會被牽扯在上面，無法做其他的事情。

只能透過手機上其他軟體的消遣來打發，或者就是開啟手機後不自然的就被手機上其他的有趣的內容所吸引走。

每天的生活都充斥在高速的，碎片化的，虛無的資訊世界之中。

而社團裡面人與人之間當面的交流，利用一下午整段的時光來學習一樣東西，交流討論一些事物，這種愉悅感和沉澱感，有一種說不上來的暢快。

原來有些社恐的張浩，面對那種虛無時，能夠讓自己心安靜下來的往往都是深夜後，一個人遠眺著深夜城市的霓虹，或是在家鄉樓頂仰望夏夜的繁星之時，才會慢慢能夠讓時光慢下來。

讓人感覺不再那麼煩躁，給人一種鬆快，舒弛之感。

人只有靜下心來，才能用自己那微不足道的耐心和精力用於學習和創造。

以前張浩喜歡在小破站刷餘華老師的搞笑影片，記得曾經看到過這麼一句話。

“無人問津也好，技不如人也罷，你都應該安靜下來，去做自己該做的事情，而不是讓煩惱和焦慮毀掉你本就不多的熱情和定力。心可以碎，手不能停。該幹什麼幹什麼，在崩潰中繼續前行，這才是一個成年人該有的素養。”

現在的張浩雖然不能全然理解，但是其中的一二也算是有了略微的體悟。