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要揍他一頓出出氣不可。”
是，林躍一本正經說歪理的樣子確實欠揍，但也不能真得體罰學生不是，化學老師趕緊勸住生物老師：“這個呢，小孩子呢，不懂事……”
“不懂事？”生物老師一副我試著忍了，可惜沒成功的樣子：“生物卷裡有一道判斷題，題目是‘人類是由森林古猿進化而來的’，你們猜他怎麼答的？”
沒人說話，全在等他解釋。
“你自己說！”
林躍說道：“你變一個我看看。”
生物老師大怒：“你們說他是不是欠揍？”
其他老師算是理解生物老師為什麼反應這麼激烈了，林躍答歷史、政治試卷也就胡鬧的程度，可是到了生物試卷……那就是在懟人了。
林躍說道：“老師，你誤會了，我這是對事不對人。”
“對事不對人？你還有臉說對事不對人？”
生物老師氣得想脫鞋抽人，化學老師趕緊按住他的雙手。
林躍說道：“沒有親眼看到的事情，我一向持懷疑態度的，尤其是猴變人論……”
是，“你變一個我看看”語氣是有一些不妥，不過林躍說得對事不對人也是真的，作為一個進入過《普羅米修斯》世界的人，裡面的經歷不可避免地對他造成了一些影響，而書本上的知識……
“質疑是科學的基本精神之一！”
“不信進化論是不是？離經叛道！真是離經叛道！你不信……以後我的課就別上了。”
林躍說道：“你不是已經給我的生物試卷打0分了嗎？不上就不上，反正高考又不考生物。”
“你……”生物老師給他懟得說不出話來。
這邊高一辦公室的老師被他弄得不上不下，外面偷聽的三個女孩兒感覺十年校園生活，沒有一天過得比今天精彩，要說叛逆少年，陳尋給他提鞋都不配-——雖然如果林躍知道三個妞兒內心的想法，會很認真很認真地告訴她們“我這真不是叛逆”。
這時林嘉茉小聲說了一句話。
聲音小到方茴和何莎都沒聽清，不得已，她只能從兜裡掏出一張紙和一支筆，鋪在平坦的牆面上寫了一行字。
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