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少年在拉格朗日、柯西、傅立葉等大神的公式前喪失了前進的勇氣，這些人也成為大學中最讓學生痛恨的傢伙，若是一個學生手中的槍裡只有一顆子彈，他對面站的是拉格朗日和教導主任，絕大多數學生會毫不猶豫的向拉格朗日開槍！
“好了，下次上課前把這道題解出來交給我！”，四年前剛獲得菲爾茲獎的高爾斯教授拉下黑板，教室裡響起一片哀嚎。和這位大神想比，在座的天才們還嫩了些。
“呂，我們走吧！高爾斯教授是最喜歡折磨學生的傢伙了，我是不打算再挑戰他了，我這星期還要回蒙大拿度假呢！”，阿爾福斯一邊嘮叨著一邊收拾書本準備離開，等他收拾好的時候呂丘建依然穩坐不動，一邊打量著黑板，一邊飛速的在筆記本上寫寫畫畫，似乎是在挑戰高爾斯教授留下的難題。
想要解出這道題就得用上偏微分的內容，恰好呂丘建在飛機上度過的那本《自守函式的散射理論》的作者拉克斯在這方面是不折不扣的大拿，使用他的理論在心中推算了兩步，呂丘建又皺起了眉頭，似乎他的研究略微有些滯後，尚不足以解決這道難題。不過另一位在偏微分上卓有建樹的青年俊才的理論似乎恰好可以解決。
思路既然已經明晰，那麼剩下的就是純粹的計算了，開動腦力飛快的做著心算，又過了一小會兒，呂丘建露出笑容，隨著最後一個數學符號勾畫完成，這道題的最終答案已經出現在了筆記本上。
“哦！天吶！你解出了這道題？”，阿爾福斯刷的站起身來，抱在懷裡的書本散落一地，猛地拿過筆記本一邊看一邊追問道，“你是怎麼做到的？”
“是的，每當我看到一道數學題的時候，腦子裡就會出現對應的旋律，輕輕哼唱，旋律之中所缺少的那幾個音符就會自動跳出來！”，呂丘建揉揉太陽穴抬起頭來，一臉的無辜。
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