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陶呦呦摔在地上未曾起身,萬分不滿顧微庭下死眼看甄鈺,她爬起身,嬌嬌柔柔咳嗽一聲,將顧微庭的目光引到自己身上來。
顧微庭用餘光去看陶呦呦,只見她拍拍手上的灰塵,捋順裙襬,說:“你是我們二年級的新老師吧?”
她有模有樣,學甄鈺的叫法:“洋老師,新學期,多多指教。”
顧微庭沉下臉,再次說:“我姓顧。”
陶呦呦學甄鈺的辭氣,走過顧微庭身旁時,道:“舶來品。”
顧微庭右耳有疾,甄鈺是經過他左肩頭喊的舶來品,一字一字他聽得清爽,陶呦呦是經過他右邊肩頭喊的舶來品,他一個字都聽不清,不免眉頭一蹙,抱著茶壺的十指也在用力,集中注意力去聽,說話聲飄進耳朵裡卻也是模糊的字音。
陶呦呦隨著甄鈺的步子遠去,顧微庭斜睨了二人離開的方向,直到來了幾位學生才收回目光。
他心想,往後的日子真的不會太好過。
第二日一早,顧微庭穿了一件花描的衣服,出門前發現自己臉受冷風的刮擦,起了一臉子浮皮,摸一下隱隱發疼,他在鏡前逗留。
從公館搬出來住,物什家生由方管家打理。方管家做事細心,鏡臺上放著各種產品,叄四瓶搽臉用的夏士蓮雪花粉和花露、一罐潤手的茉莉蜜膏、一瓶抹頭的髮乳和生髮香油。
顧微庭拿起了上海人不離手的雪花粉,往浮皮上抹了幾分,抹粉的地方比其餘面板白叄分、潤叄分,遠遠看著是白一塊暗一塊,最後乾脆將整張臉都抹上雪花粉。
臉上沒了浮皮,整個人清爽帶點精神,顧微庭戴好眼鏡,鏡片起了一層霧,他忙拿下來掏出一塊手帕擦了擦,他近視不深,但不戴沒有安全感,尤其是在處處都陌生的上海,鏡片擦訖,隨後帶上一本花名冊去到教室裡。
東浦學校教育觀念是舶來品,暑假是舶來品,就連老師也是舶來品,除了學生都是舶來品。見多了舶來品,學生還是帶著一份好奇早早就到了教室坐好。
他們好奇新老師的模樣,是胖還是瘦,是俊還是醜。
在國外這麼多年,顧微庭見到的都是寫ABCD的字母,一撇一捺的中國文字對他來說有些陌生,翻開花名冊看了個清楚,索性學生名字裡沒有生僻字。看完花名冊再抬頭看看教室的學生,再看腕上的手錶,七點五十八分,還差兩分鐘才響鈴。
顧微庭和著秒針的節奏屈指敲桌面,當還有十秒響鈴時,露著日光的門被扣響了。
門響了叄聲,只聽“吱呀”一聲,門緩緩推開。門口站著打扮不太清爽的甄鈺,辮子是毛的,衣服不齊楚,被風颳過的臉頰微微泛紅,未惺忪的兩眼滴幾滴朦朧的秋波,黑刷刷的睫毛承著幾顆小水珠,想來方剔開眼皮見日光不久。
“老師。”甄鈺走了進來,她方走進教室裡,鈴聲按時響起。
顧微庭瞬間明白什麼是“扣扣叫”了,大概這扣是指敲門的扣扣聲。學生習以為常,沒有一個人把眼睛放到甄鈺身上來。
顧微庭有話想對甄鈺說,卻不知道說什麼,推一推鼻樑上的眼鏡,轉過身在黑板上寫上一個字,並掃開喉嚨,說:“我姓顧。是你們這學期的高等數學老師。”
公學裡留洋回來的老師,有的老師規定要在姓氏面前加密斯特,覺著洋氣,喊錯了就寫檢討書,氣勢洶洶的派頭,招人煩,便有心思細膩的學生做聲:“那我們是叫您密斯特顧,還是顧老師呢?”
顧微庭沉思了一下,比較兩種叫法思覺後者更入耳,也更親切,於是回:“叫顧老師吧。”
學生一齊點頭,顧微庭只說自己姓顧,不說其它,很快拿起花名冊點名:“點個名字,點到名字的同學,舉個手。”
顧微庭按著花名冊的順序逐個點了一遍
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