第五百七十一章 海軍雄起（十一）（求訂閱、求月票、求各種！！！）

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陳鋒在想什麼，陳紹寬很清楚，畢竟這個世界都是向強者看起，滿清政府以及整個北洋水師終究還是失敗了，而且敗的一塌糊塗，如果單單以強弱區分世界各國的話，滿清政府無疑是弱者，從來都是向強者學習，哪有向弱者討教的！

“肅嚴老弟，事實上關於怎樣來加強海防建設，晚清時期許多有影響的大臣都主張，除了向外國購買船炮，僱聘洋員外，更著重於引進西方資本主義的先進科學技術，培養自己的造船炮和駕駛方面的人才。左大帥曾說：‘防海必先造艦，造艦必先培才。’李中堂也曾說：‘水師為海防急務，人才為水題根本，而學生又為人才之自出，臣查泰西各國水師強盛，皆以學堂為根基，中土創辦之初，不得不多方誘掖，冀收撥十得五之效……’”陳紹寬說道。

陳鋒知道陳紹寬所說的左大帥和李中堂就是晚清時期主要的幾個重臣中的左宗棠和李鴻章，這兩個人其實也是中國近代海軍的主要創始人，一個組建了北洋水師，一個組建了福建南洋水師。

陳紹寬說的陳鋒倒是知道，就是因為有了這樣的認識，所以洋務派在建立三洋海軍的同時，加緊創辦海軍學堂，積極培養海軍人才。最早創辦的海軍學堂是左宗棠在福建弄的，屬於福州船政局的組成部分，曾分為前學堂和後學堂。

前學堂主要學習造船技術，所開設的課程主要有算術、代數、幾何、三角、微積分物理、機械學、輪機、製圖等。還實行船體建造、機械製造與操作的初中教育。後學堂有英文、數學、航海天文學、航海理論、地理、製圖、發電機繪製等。

陳紹寬繼續說道：“左大帥在福建建立了我們中國第一所海軍學堂之後。李中堂也在1880年創辦了北洋水師學堂，這是洋務運動時期創辦的第二所海軍學校。可惜的是，該學堂於1900年毀於戰火，在它開辦的20年中，共培養學生210名，而這些學生都是中國近代海軍精英。在南洋水師學堂和北洋水師學堂在的影響下，其他地方的洋務派官員也相繼模仿，先後創辦了廣東水陸師學堂、江南水師學堂、威海衛海軍學堂、天津軍醫學堂，以及一些魚雷學堂等。到甲午戰爭爆發前。這些學堂共培養出製造、駕駛、管輪、水雷、魚雷等各種專門人才600多人。”

“因此我們必須要組建自己的海軍學校，只有這樣才能迅速培養出合格而且可靠的海軍人才，才能與日美等國的海軍一爭高下。”

聽完陳紹寬的話，陳鋒頗有同感，不管是陸軍海軍還是空軍，這軍校都是必不可少的，就拿第八戰區的陸軍來說吧。能在如此短的時間內迅速崛起，除了陳鋒大量的武器裝備的供應之外，更重要的是陳鋒組建了塞北軍政大學，現在塞北軍政大學每年都有3000多名軍官畢業，這些人才是第八戰區崛起的真正助力。

“厚甫兄言之有理，這海軍學堂必須儘快組建。架子小弟倒是已經讓他們搭起來了，不過只是個草臺班子，上不得檯面，具體的還需要厚甫兄操心！”陳鋒道。

陳紹寬笑著說道：“這個沒問題，我對這個比較熟悉。只要有教員、有學員在有一定的訓練艦艇就可以了。”

陳鋒道：“這學員是現成的，教員還需要重新找。之前打算是從海軍現役的軍官中抽掉一部分充當教員，但是我覺的他們無法擔任新式艦艇的教員，說不得還的我親自培訓一批教官！”

“哦，肅嚴老弟時常把這個新式戰艦掛在嘴邊，連我都有些心癢癢了，想要看看這新式戰艦到底有什麼不同，呵呵呵！！！”

“以後有的是時間，我們現在最重要的是做個長期的遠景規劃，指導海軍的發展！這人才培養確實是重中之重啊！”陳鋒笑著說道。

陳紹寬又說道：“自己培養海軍人才只是滿清政府的一項措施，洋務派在創辦學校培養海軍人才