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乎孝廉;經國之模,莫重於儒學。昔元魏開基,周齊繼統,無不尊行儒教,崇尚詩書,蓋西北之遺風不可以立教化也。”,因此,西夏只有重新提倡漢學,才能改變西夏的不良風氣,挽救面臨的危機。李乾順採納了“薛元禮的建議”,下令在原有的“蕃學”之外,特建“國學”,教授漢學。
李乾順還挑選皇親貴族子弟三百人,建立“養賢務”,由官府供給廩食,設定教授,進行漢學培養。
李乾順更是對那些擅長漢學計程車人給予特別的優待。
另外,李乾順自己也喜歡附庸風雅,曾借大臣高守忠宅第後院生長靈芝,以為祥瑞,在百官朝賀之際,李乾順作《靈芝歌》與諸大臣酬唱,並勒石志瑞。
甚至於,有的党項貴族大臣對李乾順重視漢文化不滿,諷刺李乾順數典忘祖,李乾順都不予採納,一心將西夏漢化,以便鞏固其統治。
到了李仁孝繼位以後,西夏漢化得就更加徹底了。
李仁孝之所以剛一繼位就立罔氏為皇后,只因罔氏聰慧知書,愛行漢禮,李仁孝在儒學上的建樹,得到她不少幫助。
而李仁孝繼位後的三把火之一就是下令在各州、縣設立學校全民學習漢文化,接著李仁孝又在皇宮內建立小學(皇家學校),凡宗室子孫七歲至十五歲都可以入學,李仁孝和罔氏也常常前往調教訓導漢文化。
後來,在李仁孝的主張之下,西夏摹仿中原制度,設立太學,李仁孝身為皇帝,親臨太學“釋典禮”(也就是向先聖先師舉行隆重的祭祀),並對教師、學生分別給予賞賜。
在建立太學的第二年,也就是今年年初,李仁孝頂著戰爭的壓力,還尊孔子為文宣帝,下令各州郡修建孔廟。
值得一提的是,西夏的孔廟建得宏偉高大,如同皇宮一般。
由於李仁孝提倡文治,重視漢化,大量的西夏人才湧入廟堂之中,其中不乏卓越的學者,像大學者斡道衝、王仁忠,編纂《夏國譜》的羅世昌,抗命不去金朝為叛臣的焦景顏,等等。
也就是說,經過李乾順、李仁孝這兩朝不留餘力的引導,西夏漢化的程度甚至不在已經被大乾王朝治理了十五、六年的燕雲地區之下了。
而且,西夏還培養出來了大量的精通漢文化的人才,並且其中一大半就是漢人。
治理有這樣底子的寧夏和甘肅兩路,對於大乾王朝來說,真是比治理東北地方和箕地容易太多了。
而這在一定程度上,必須要感謝李乾順、李仁孝父子。
再鑑於李仁孝此人不論是在歷史上還是在這個時代都沒有做過大惡,又是主動開城投降的,讓大乾王朝順利的得到了西夏這一百年的積累。
李存特意下旨,讓押送李仁孝以及西夏皇室和宗室進京的人對李仁孝禮遇一些……
……
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