002 綠帽

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過了幾天，林玲就去上課了。

馮媛媛上個月出了車禍，當時頭顱ct做下來，說是腦出血情況很危險。當時連醫生都說隨時準備開顱，可馮媛媛的求生意志很強烈，愣是自己清醒了過來。

一個月後，腦血腫消失，她終於可以回到學校了。這次馮媛媛經歷了死裡逃生的車禍，也算是學校裡的大新聞了，老師們都挨個過來噓寒問暖。

“謝謝老師。”

“我不疼了，老師。”

“我的智力沒有受到影響，老師……”

林玲的脖子上戴著頸椎牽引器，仰著頭回答問題也挺累的。

不一會兒，她的脖子就舉不動了，只能低著頭趴在桌子上。

鉛筆盒裡面貼了一張字條，以她的角度正好看到。是【我要考全校第一，考清華北大，我要帶媽媽離開這個家，離開那個冷暴力的爸爸。】

——不，親愛的媛媛同學，你出了車禍之後，他們已經升級為熱暴力了呢。而你，就算離開了這個家，也躲不過弟弟和繼母的迫害。

“媛媛？”

來人是這學期新來的語文老師王俊彥，王老師半蹲了下來，視線和她在同一水平線上，讓她不至於還受這份罪。

“媛媛，傷口還疼嗎？”

“謝謝老師關心，我的傷口已經好的差不多了。”

王老師又目測了下這張桌子到講臺的距離，發覺她還是要抬頭看黑板，就親自幫她搬桌子，拎書包，讓她調到了前排去。

“有什麼問題的話，就跟老師說。”王老師和藹可親地笑道。

“謝謝老師！”

林玲挺感動的，能夠這樣細緻入微關心學生的老師，已經很不多見了。

最重要的是：作為繼父是不錯的選擇。

她還記得，在這本小說的末尾，馮媛媛死了，馮家也倒了，汪梅朵一個人留在這世上孤苦無依的十分可憐。幸好馮媛媛的一個閨蜜給她介紹了一個老伴，讓她可以安度晚年。

而這個老伴，就是眼前的這位王老師。

王老師是個很有書香氣質的文化人，他三十歲喪妻以後就一直單身。後來，他調到了馮媛媛所在的班，在馮媛媛四年級（明年）的家長會上認識了汪梅朵，從此以後，汪梅朵那一雙哀傷的眸子就刻入了他的心窩裡。

礙於汪梅朵是有夫之婦，他從來不敢把自己的心思洩露半分。

直到汪梅朵晚年和馮茂亭徹底分道揚鑣，他才去找了她，和汪梅朵結為老伴。生活上，對汪梅朵無微不至，慰藉了汪梅朵那顆千瘡百孔的心靈。

現在，雖然是故事的開端，但是從這些小細節裡面就可以看得出來，王老師，真的比她那個渣渣爹強多了。

所以她要想想辦法：怎麼樣讓媽媽認識一下王老師。

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當然，首先她得引起王老師的注意。

語文家庭作品有一項作文，題目叫做：我的爸爸。

這題目簡直是為她準備的。

好了，到了她發揮才華的時候了——

【……我的爸爸，是我最討厭最討厭的人。在我腦出血即將死亡的時候，他正站在隔壁的婦產科陪著他的小三做產檢。我媽媽跑過去質問他，他甩了我媽媽一巴掌，說我是個賠錢貨，說小三的兒子才是他的繼承人。】

這是第一段，用孩子的口吻控訴著渣爹的渣男歷史。

【……當我脫離了生命危險回到家裡的時候，又看到爸爸在家打媽媽。天上的雲黑漆漆的，外面電閃雷鳴，媽媽的嘴角流出血來……我想我還是死在車禍中比較好，這樣一來，媽媽就可以沒有負擔地離開爸爸了。】

這是第二段，瘋狂煽情，引起人內心的共鳴，把自己