第469章 人人皆能成兵

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丁毅的這種學制，一個東江鎮少年到大學畢業，基本只學到簡易數學，識字，世界地圖，國內外歷史，然後就是會射箭，騎馬，並擁有各種專業技能。

文化水平估計和後世小學生三四年級差不多，技能相當於後世的職業技校。

這也是丁毅現在急需的。

至於科學家，物理化學什麼，那不是他現在能考慮的，也不是他現在能培養出來的。

考慮到選擇專業時的平衡，雖然沒有專門培養當官的儒學，但所有專業的人，畢業後都有機會當文官。

必竟這個時代的人都想讀書考上官員，而丁毅這邊不靠儒學，學什麼都能當官，從而保證他們能選擇不同的專業。

而在東江鎮，無論工匠還是造船醫士，工資都很高，這保證了每個專業都要有人去學。

按丁毅這麼改革，丁毅治下四十多萬人，假設以學生2萬計，若干年後，就是兩萬專業人才，並且每年都能出幾千人才給他用。

李氏和洪安書聽著丁毅這樣的安排，都眼睛大亮，佩服的不得了。

“雖然前期我們會很辛苦，很艱難，但一旦踏上正軌，照這麼進行下去，以後每年，我們東江鎮最少都有幾千人才出來啊。”洪安書和李氏齊齊嘆道。

“都是人才不敢說，但我相信都能用。”丁毅笑道。

兩人歎服。

建這麼多學校，最大的難點是老師和課程。

好在丁毅在這邊多年經營，一直在教書讀字，現在能當老師教教識字，簡單數學的人是有很多的。

“地理用世界地圖來教，要告訴大夥，這世界很大，地是圓的。”

歐州這時已經有相對完整的世界地圖，連非州都已經標註進去，雖不夠全面，但丁毅打算自己再補一補，把世界七大洲補齊，然後該知道的國家標準一下，就可以當教材用。

這種學課也很簡單，只要讓學生知道地球是圓的，各國傢俱體位置就行，省的很多大明人以為這天下只有大明朝最大，是天朝上邦。

學地理是讓他們看看，大明之外，還有很廣闊的領土。

李氏這時提到男女分班和課程的問題。

因為之前，宋哲在時，是男女分班的，且女生學的和男生不同。

按丁毅現在的要求，小學就要學騎馬和佇列，可能並不適合女生。

丁毅說，小學都要學，男女生都要學，佇列和騎馬，只要學會，又不學太精。

並且小學不分班。

中學也不分班，中學多了射箭和打銃，女生學打銃，男生即要學射箭，又要學打銃，但女生如果主動學射箭，並射的好，可以加分。

李氏和洪安書面面相覷，這樣以後丁大人治下，個個皆能成兵啊？

大學後分專業，基本也等於分班，女生優先學醫生，老師，後勤，農事等，男生優先學制銃，造炮等。

丁毅讓兩人組織學校的老師先準備課程教材，選擇老師，建造學校，所有課程和老師選好後，報丁毅過目，有些教材，他可能會新增刪減。

兩人一一答應。

這次學校改革十分巨大，加上要新建大量的學校，估計兩三年甚至更長的時間才能完全到位。

這樣一改革後，原軍隊的掃盲班就沒有了。

但這些年丁毅一直在掃盲，基本全軍七成以上都能識字。

以後就改到訓練司內部進行。

之前訓練司成立的目的，是為升職的軍官進行再培訓，同時讓丁毅一個個認識，接見新的軍官。

有的人一年升幾次，就沒必要培訓多少次。

以後選批教書先生到訓練司，主要負責為軍官們掃盲，和以前一樣，每年每軍官要進去一個月