第二十三章（新增3k字）
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釋什麼叫“為你瘋為你狂為你瘋狂”。
年級主任眉一挑，眼神示意賈康去管學生。
結果看到張滿是欣慰的臉。
只見賈康笑眯眯看著13班眾人，一副“大家關係這麼好，看到同學優秀和自己優秀一樣高興，那我就放心了”的滿意樣。
年級主任：……
他選擇眼神示意8班老師代為約束。
話筒被輕拍，少女冷靜語聲從廣播悠悠傳出。
“大家好，我叫許風遲，來自高一13班。”
清凌凌似晨曦初露，軟而微涼。
強化班一眾捧場拍掌。
1班拍得尤大聲。
老師人品不代表學生人品。
小縣城，高中同校大多初中同班，且並非都能進強化班。
出於對朋友愛護與三觀差距，他們很多人亦早看不慣趙慶行事作風。
趙慶愈是臉黑如炭，他們拍掌愈用力——
老師對學生天然壓制。
正面不敢剛，還不能側面噁心人？
熾白燈光從頭頂打下，照得女孩本就白皙肌膚幾乎勝雪。
壓低聲音，臺下眾人悄摸摸交頭接耳。
全校第一常見，全市第一的全校第一還是第一次見，尤其是——
“她就是那個考了全市第一的全校第一？居然還挺漂亮。”
“數學這麼好，怎麼在普通班？不會和何玲玲一樣偏科吧？但這也不對啊。好像沒見她拿過單科狀元？”
“你一看就沒聽主任剛剛說的話。她月考還不及
格呢，拿什麼單科狀元？”
“？？？臥槽！月考還不及格，短短几天就變全校第一？？？”
“不然你以為主任怎麼這麼重視，還特意給她辦個經驗交流分享會？不就是因為進步神速？”
“…………”
雖在強化班，但只是綜合成績不錯，對數學很是苦手那部分，更對許風遲這恐怖如斯的進步速度萬分豔羨。
“說好的人被逼急了什麼都會也不會數學。怎麼她還真就獨獨會了數學？？？”
“看起來都是人，可有人那腦子又真不太是人：）”
“來之前還覺得數學老師非要我們帶筆記本太誇張，現在我只有一句謝謝。”
“來吧！我準備好了！快把數學秘籍說出來！應該不是那些快被說爛的刷題廢話吧？”
“應該不能吧？這麼小氣？”
“…………”
事實上，許風遲也沒有辜負他們期待。
上來就是句“我認為，想提升數學成績，大量刷題是非常必要的”。
臺下登時“嘁”聲成片，一堆人皺眉不耐。
能進強化班，誰不知道數學要刷題？
當他們都是天才，聽老師講一遍就能融會貫通？
本打算做筆記的一眾也蓋回筆帽，滿臉無語。
不想分享就別分享啊，淨說些沒有任何意義的廢話。
還浪費節晚自習。
早知道把試卷拿過來做。
不知道臺下大家想法，許風遲全部心神都在自己接下來演講上。
與大多學生學習經歷不同。
儘管同樣從九年義務教育讀到高中，可她真正將數學成績提起來，事實上學校教育只佔很小一部分。
畢竟一個班五、六十人，一個老師帶好幾個班，分到每個學生身上注意有限。
大白蛋老師1v1單獨教學，以及她自己在空間十多年如一日對學習的高專注度堅持，才是致勝關鍵。
也因此，雖依舊是老三樣“上課認真聽，課後認真複習，抽空多刷題”核心觀點
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