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朱理學,陸王心學,戴子氣學,無不都是對本性理解愈加透徹。

民國武俠是失意者的情感大爆發,有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。

類似元雜劇,儒家失落時期,恰恰是儒學下沉的時機。

孔孟之道下沉,處在禮崩樂壞之際,才有貧寒之士,有機會學到禮樂。

三國亂世,讓魏晉玄學藏於寺廟,孕育出三教合一的理學。

南宋滅亡,儒生藏於戲臺,戲曲走進千家萬戶,傳播八百年。

廢科舉,儒生混跡於報刊,武俠大興,民眾前所未有開啟民智。

章學誠雲:“六經皆是史。”史何嘗不是經。經史互為表裡,相輔相成。前者是論點,後者論據,經是鑰匙,開啟歷史大門的鑰匙。

吳成輕鬆答完,而且多出半個小時,想著考完之後事情。

吳成想和高洋去高崗鎮遊玩,此地缺少名山大川,但是有鳳崗水和黃柏水流經,西排嶺高過百米。

這裡還是鄧路平與金龍羽生共同成長的地方。

吳成對鄧路平也是十分疑惑地:“他與自己第一見面,一見如故,看出一些非資訊生命體的一些真情。他對自己真誠,有點違背小說世界執行邏輯。他們存在更多了是賺錢,所以他們情感多半是虛情假意,一旦過了情節點,就會陷入冷漠。”

吳成心裡場景不斷地起伏,越看越亂,有點想不明白,就在桌上閉目養神。

鈴聲響起,終於考完了,吳成內心鬆了一口氣,周邊同學各個興奮異常,除了幾個考得差,失魂落魄地被人撞得東倒西歪。

吳成十分有勁往前擠,試圖把多餘力量耗盡,花了半刻鐘便跑到校門等高洋,等了半刻鐘才見到高洋姍姍來遲。

二人都是面帶微笑,十分輕鬆,吳成便問:“你考得咋樣?”

高洋喜笑顏開地說:“我還行吧,畢竟歷史是我的強項,這次肯定可以考得上白鹿洞理學書院。”

吳成也是憨笑地說:“我也還不錯,明天去去考輕功,應該不在話下。”

高洋提議地說:“壓抑了三年,要不要去找幾個同學玩一下。”

吳成思慮片刻,笑著說:“好主意,你叫上幾個女生,我叫男生,去龍津街逛街。”

高洋搖了搖頭說:“我們還是去臨汝府玩吧,那裡不是建了夢幻宋明心學城?我聽說那裡合你口味。”

吳成聽後說:“那我們趕早,否則會有很多人。”

:()武俠世界行

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