分卷(10)

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了男主，然後就是男主幫女主補習，兩個人關係逐漸曖昧，最後順理成章地走到一起。

當時看的新聞很短，大概就是說反派長得很帥，但是演的真的很想讓人踹他兩腳，實在太壞了！

也是從這個反派演繹開始，網上出現了三觀跟著五官跑的段子。

只不過當時看新聞的唐赫不甚在意，畢竟他當時演的配角大多都是正直純良的正派炮灰，到後來有了斯文敗類這個詞的出現，才有人注意到他這樣的臉演起反派來更有種白切黑的感覺，從那之後，才漸漸接到一些反派的戲份。

他收回自己發散的思緒，視線在屋裡逡巡：當時的反派是誰來著？

第15章

唐赫掃了一圈屋子裡的群演加配角，都沒有看到記憶裡的那張臉。

心下暗忖：沒來嗎？

一旁的羅爾德一邊聽著導演講戲，一邊偷偷地觀察著唐赫。

見對方突然閉上眼又突然睜開，像是在找什麼似的。

忍不住問道，唐哥，哪裡不對嗎？

唐赫被身邊的聲音提醒，轉頭看過去，少年精緻的面孔映入眼簾，他心裡冒出來的第一個想法竟然是：如果故事裡的反派是這樣的長相說不定真有人會被迷惑到。

差不多就是這些，你們等下想想要怎麼表現。導演這邊講完戲，衝著唐赫招了招手，小夥子，你來一下。

周圍的群演竊竊私語，唐赫沒有過多猶豫走上前去。

趁著他走過來的間隙，導演和旁邊的朱導耳語，這小子叫什麼，你有印象嗎？

他叫唐赫，是豎店幾個群頭裡最年輕的，拍的最多的就是校園劇，這次也是算特邀前景的身份請過來的。朱導跟導演簡單介紹一下。

等人走到近前，導演指著剛剛那段戲的最後一幕，上面是教室後面的鏡頭捕捉到的一幕，在一眾鬨笑中，唐赫回過頭，臉上沒有笑意，低垂的目光看過去，眼底卻都是敵意和嘲諷。

唐赫是吧，找你來是想問問這個鏡頭，你能說說這個眼神是什麼意思嗎？

其實到這個時候，導演已經基本敲定了自己想要選擇的反派人選，面前的少年長相端正，身姿挺拔，觀察入微，而且演技自然。

僅僅是聽過大概的劇本解讀就能準確地把握到作為群演的情緒。

他明明淹沒在人群中，卻能用表演一下子將自己凸顯出來，這才是真正的好苗子！

我剛剛聽朱導分析過劇情。唐赫衝著站在一旁的朱副導看了看，見對面露出鼓勵的眼神才繼續說下去。我覺得哪怕是校園霸凌面對一個新的轉學生表現出來的敵意沒必要很誇張，但是又要留下伏筆，真正讓人膽寒和恐懼的東西都躲在陰影裡。

他之所以中途看一眼朱導倒不是真的徵詢對方的意見，這只是片場生存小技能，他作為朱導引見來的小群演，在這種時候提一句既可以讓自己的陳述合情合理，又能讓朱導記自己一個人情。

要知道他們這些群演的工資都拿捏在像朱導這樣的選角導演手上。

總導演點了點頭，顯然對他這樣新奇的說法有了些興趣。

站在一旁的男主書文這時恍然大悟，我剛剛看你這一眼的時候，真的有被嚇到，還以為自己拍了部驚悚片。

其他幾個人聞言又仔細看了看取景器裡少年的眼神，確實陰沉地讓人有些害怕。

導演點點頭，示意唐赫繼續。

唐赫看著導演目露讚許，知道對方是真的想聽自己的想法，這才開口。

我覺得咱們這部劇最主要的特色還是校園霸凌，救贖，女強男弱這幾個賣點，那就必須放大這樣的焦點，我不太清楚劇裡參與校園霸凌的反派究竟是誰，但是就現實情況來看的話，校園霸凌不僅僅只出現在身體上，