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紀時之前以為，以他現在的知識儲備量，解以前的題絕對一點問題都沒有的，結果還是有不少不會的題目，而且因為題目本身不涉及高三的內容，答案的知識點自然也還是以高一高二為主，紀時去翻答案的時候會有種把以前的知識點重新回顧了一遍的感覺，而且也能有新思路。
因為他現在解題已經習慣性去用高三的知識點了。
“好高階啊。”黃雅瓊小聲和同桌嘟囔著。
“是啊。”
紀時和姚蒙他們都能在日常練習外自己找東西練習了，他們卻連日常練習都應付得艱難，真是讓人羨慕。
……
事實上，這學期之後，老師們講課的內容就變鬆散了很多，不再細緻地幫學生去摳某個知識點，或者把課本一遍遍過，感覺留給他們主動學習、思索的機會變多了。
紀時猜，這應該是高考之前老師們角色的轉變。
所幸他平時並不是那種特別依賴老師的學生，對這種轉變還挺適應的。
“紀時，等會去2班一趟，找他們班長拿幾張講義。”老驢下課前吩咐了紀時一聲，“要求我都寫在講義上了，你幫忙抄在黑板上。”
“好的。”
紀時對去2班已經輕車熟路了，老驢每次都叫他課間去，所以他經常路過1班和2班門口，一開始是很緊張的，普通班的學生對強化班有種天然的畏懼感，次數多了就慢慢習慣了。
“喲，紀時，你又來了？”
“老驢又讓你去2班拿材料？”
他莫名地和1班的幾個人也熟了起來，學校之前參加了一個翻譯比賽，老師指定了高三幾個人參加，裡面以1班和2班的尖子生為主，紀時是為數不多的普通普通班學生，就這樣，他和1班幾個人也熟起來了，慢慢輻射到1班全班。
每回紀時路過1班和2班，都有人和他打招呼，或者調侃幾句。
本來也有人不認識他的，看到同班同學和他打招呼就會問他是誰，對方一報“紀時”這個名字，疑問的人就會露出恍然大悟的表情。
紀時：“……”
他真的很想知道強化班的老師是怎麼吹他的。
尷尬是挺尷尬的，但是又有種莫名的爽感，就像張無忌在光明頂大戰六大門派最後亮明身份的感覺。
紀時從2班班長那兒拿了資料，不只有化學的，也有物理和數學的，紀時還拿到了2班班長的化學參考書，是之前對方承諾借給他的，回了教室之後，紀時把要求抄在黑板上。
“啊，我還沒看到那一頁呢！”
“紀時，回頭把講義借我看看。”
紀時應了一聲就把講義放回座位，除了講義上的要求之外，講義本身也是要拿到老驢那邊去影印的，這算是老驢給他們班開的小灶，他們班也沾老驢的光和強化班分享學習資料。
“門口小店出了新出了各地期末卷，你們放學了去看嗎？”曾泰然問道。
“有哪些地方的？”
“就是咱們附近的，我看著像是盜版資料，字跡不行。”
“估計是盜印的吧？各個地方的試卷哪有那麼快就能出？”
“我沒細看，就是今天早上路過書店的時候瞅了一眼，有通南市和下面幾個縣的，還有金陵和姑蘇的。”
“等放學的時候我去看看。”紀時道，“也看看別的地方的試卷是怎麼出的。”
“這麼多資料你看得過來嗎？”黃雅瓊疑惑道，“你每天哪來那麼多時間的？”
“紀時看得也快吧。”周偉樂笑道，“他數學和英語看得最快，這兩門正常人要花很多時間的。”
“這倒也是。”黃雅瓊嘆了口氣，“所以人家進步越來越快。”
“
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