重回高考那一年 第37節

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的時候，強化班會從普通班抽幾個學生，以補足選擇文科的學生空下來的人數，到了高三強化班的人數就穩定了。

哪個班的誰誰成績好他們也知道，也會把對方當成競爭對手，畢竟往年z中也有普通班學生考清京的例項，不到最後一刻誰也不知道會發生什麼。

張常翼聽著紀時的名字被其他人提起，心裡覺得很不是滋味。

紀時原本一直在他後面的，突然就衝到他前面去了，哪怕紀時物理和化學兩科的分數不高，五門總分不一定比他強，可他總是覺得不太開心。

他在2班也就是個小透明的角色，就算這樣，在同一個鄉鎮出去的畢業生裡，他也是絕對的佼佼者。

出於這種想法，張常翼特意沒提自己和紀時認識這件事。

……

一節語文課上完，老師不僅沒講到作文，連古詩詞鑑賞都沒講到，下午第二節又是物理，加上上午講的一點內容，物理老師好歹講完了一整張卷子。

等到了晚自習的時候，他們班同學基本都知道自己的班級排名和年級排名了。

紀時好歹第一次進了他們班前10，排第4，主要是物理和化學拖了後腿，年級排名他正好在100名，比起上次足足爬了200多名。

這個成績也很激勵他自己。

他想透過自己的努力獲得回報，但他收穫到的回報卻比自己的期待要大得多。

第44章 打球 關於飲料和娛樂

一次月考，紀時又收穫了滿滿當當的五套試卷，他用訂書機訂好，和上次月考的試卷夾在一起。

老師們講起月考卷也比平時更有動力，紀時感覺每次月考之後都能汲取到更多的知識。

當然，分數同樣也是他的動力所在。

從學校拿到的100塊則被紀時夾在筆記本里沒有花，他就當是激勵自己的紀念，因為他也不知道以後還有沒有機會再拿一次了。

年級第一併不是那麼好當的。

……

事實上，也正是因為這次月考急劇上升的排名，紀時開始感受到滿滿的壓力。

從前他是追趕著，努力往前衝追趕著排在自己前面的人，但是現在，他已經成為了其他人追趕的物件，尤其是三科排名，紀時感覺自己的上升空間已經很小了。

然而想維持住這個排名也不容易。

鑑於他三科的成績過於矚目，班裡幾位老師都對他印象深刻，尤其是物理張老師和老驢，幾乎每節課都會把紀時叫起來問問題，平時看自習的時候也會經常到紀時這裡來晃晃，看他是不是遇上了難題。

老師們都想把紀時的成績給提起來。

當然，還有一位仁兄比老師們的盼望更強烈，那就是他的同桌曾泰然同學，或者說，紀時他座位這一片都挺盼望紀時的物理和化學趕緊考高分的。

主要原因是——

他們這一片老師們原來都不願意投去眼神的，紀時成績起來之後，上課的時候，老師的視線老是朝他們這一片看。

看小說的、玩遊戲的、上課睡覺的……什麼小動作都幹不成了不說，還得時時刻刻注意上課的進度，以防老師冷不丁把他們當中某個人叫起來。

更可怕的是，因為紀時用半學期的時間實現了學渣到學霸的華麗轉身，這也讓他們班老師反思，是不是平時太不關注那些成績不好的學生了？也許他們也是下一個紀時呢？

對此，這群人的想法是——

對不起，他們很難做到紀時那麼變態好嗎？

最近就連偷看小說也進入了地下工作的狀態——

一本厚厚的《鬼吹燈》被一頁頁撕下來，這個看完一頁換另一個看，一頁小說在後面幾排傳了一個迴圈。