重回高考那一年 第43節

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12班班主任在訓人，大家就更沒心思讀課文了，靠近後排的都把脖子伸長了往外看，更用人直接離開自己座位湊過去看。

沒辦法，高三有趣的事情實在太少了，自己班的沒得看，難道不能湊湊別班的熱鬧嗎？

可惜他們暴露得太快，被12班班主任注意到了，他把那個挨訓的學生吼進教室，過了一會，老驢的身影就出現在他們班門口。

曾泰然嘀咕：“難道12班班主任去告狀了？”

“難說。”紀時聳了聳肩。

不是所有老師都是老驢那種直來直去的型別，12班班主任個子又瘦又小，臉上的皺紋特別多，平時就給人一種皮笑肉不笑的感覺。

據他們班學生說，這人平時就有些陰陰的，在他們班搞什麼互相監督的策略，換句話說，就是在班裡插臥底告狀，所以他們班的氣氛一直不算很好，不過紀律好倒是全校公認的，分班之後，同年級幾乎每個班都知道12班管得嚴，平時他們沒事都很少去找12班的人玩。

但這種策略在學習上其實不太管用，至少紀時是這麼認為的。

他覺得學習在某種程度上是一種享受的過程，痛苦的學習或許會帶來成果，但成果必然是很有限的。

他寧願在老驢那樣兇巴巴的老師手底下學習，都不想被那種老師折磨得太痛苦。

老驢進教室了，開口說的話就讓他們班人知道，12班班主任果然去告狀了。

不過老驢這人也有意思，他倒沒有批評他們班裡的學生，反而笑道：“我不反對你們去別的班，不過你得看人家高不高興，人家不高興，你去了不是討人嫌嗎？”

好像也有點陰陽怪氣。

當然紀時也不確定，老驢是他心目中的陽剛人士，z中頭號猛男，感覺他也不是那種特別會陰陽怪氣的人。

他們11班老師基本都不這樣——除了每次出月考成績的時候，老師們身上的封印像是被瞬間解開似的，冷刀子?h?h往胸口戳，特別傷自尊。

紀時可以立刻念出五句以上的經典名言。

“據說，只是據說，你千萬別說是我說出去的。”曾泰然悄悄在紀時耳邊說。

“什麼？”

“12班班主任被人叫太監。”

“？？？”

曾泰然千叮嚀萬囑咐讓紀時別說出去，至少不能讓他成為謠言的源頭，紀時很鄭重地應了，他沒那麼多朋友，也不可能在外面隨便亂傳小話。

然後——

中午在食堂吃飯，他正好和他們班其他幾個人一桌，就聽他們在討論上午這個事，然後有人說：“12班他們老師管太嚴了，他們班有人給他起了個外號，說他是太監。”

“真假的？”

“我以為老驢這個外號已經夠難聽了。”

“說什麼呢？老驢這是尊稱，多可愛！”

紀時：“……”

他要怎麼和曾泰然解釋呢？謠言絕對不是從他這裡流傳出去的。

只能說，學校里根本沒有什麼秘密，就算瞞得再緊，在一傳二那一瞬開始之後，就要做好傳遍全校的準備。

紀時也在思索一個問題——老驢他……知道自己的外號嗎？

第51章 午間練習 作文課上的展示

這個深刻的問題紀時不打算深究，就算老驢知道，應該也是假裝不知道，那他們就假裝不知道老驢知道好了。

再說了，老驢這個外號多麼桀驁不馴又可愛啊，和老驢這人的匹配度100%。

說起來，他們班好像就老驢一個老師有外號，其他老師即使有，應該也沒有大範圍傳遍開來，只怪老驢的名號太響亮了，影響力絕不僅限於他們班，而是全校範圍內的。