第十三章 總得遇到點新花樣

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，四年大學都將由我傳授，我將陪伴大家十年。我必將全力讓大家學好治學，數學，靈學三門課，希望大家十年後，大家都可以透過錦宮城的考試，能去專究，繼續學習。

“大家已經看到了，我的私塾叫‘柱國園’，取這個名字，是希望以後大家可以成為國之棟樑，支柱起整個國家，我也相信各位必當成為棟樑！”

孩子們依舊懵懂，並不能切實地理解這些話語，老師並不感到氣餒，繼續興致勃勃地說道：“我還是先來個自我介紹，大家先相互認識一下吧。我叫周魯，你們以後叫我周老師吧。”說完在背後黑板上寫下“周魯”二字。“我喜歡讀書……”

孩子們還是沒有什麼反應，只是有幾個在下面竊竊私語，不知道說些什麼。周老師也不見異樣，繼續說道：“我介紹完了，你們也說說吧。”

孩子們頓時沒了聲音。

“這位同學你願意先來嗎”說著，周魯老師拿出了花名冊，俯身詢問身前的李木意見。

李木被點名，瞬間就手足無措起來，面色迅速漲紅，耳朵尖兒也開始發燙，在周老師的示意下才慢慢站起來，站著腿都有些打顫，“我……我叫李木……”好容易說出一句話，聲音卻如蚊吟，再也說不出話來。

周老師也沒有為難他，讓李木坐下，心裡卻有了計較：“李木，吳名的孩子，木子李，木之子乃木，妙。道山有信奉五行學說的流派，其中木行主生長變化，這是對這孩子的祝願啊。”也不知道如果周老師得知，吳老當初是因為李木是個榆木腦袋才取這個名字，會是個什麼心情。

“李木同學說他叫李木。”周老師幫忙替李木宣傳，又期待地看向筱花。

筱花乾淨利落地站起來，大聲說道：“我叫筱花。”隨後又坐下。

周老師往花名冊上看，確認名字，心想：“筱者，竹也，大雅。名為花，大俗。大雅又大俗，音與‘小花’同，清新可愛，不落窠臼，亦不失女子柔美，吳名果然不簡單！”可這筱花的名字也不是吳老取的啊，當年那對老夫婦取名字的時候，就想著女孩兒該叫‘花’。書讀太多，有時候也不見得是好事，容易想太多。

周老師照例鼓勵了筱花：“筱花同學聲音很洪亮，很好。”

輪到第三排的一個男同學了：“我叫趙達，我喜歡去聽說書。”趙達想了想，好像什麼好說的，就坐下了。

周老師看著名字，推測：“達，音同大，估計是家中老大，同時，父母也希望孩子以後發達，很樸實的願望。”看來讀書人還是厲害，只要對手思路不清奇，猜得是真準。

“哈哈哈，是個愛聽故事的好小夥啊，以後大家可以一起去聽。你呢”“我叫……”

等所有孩子都介紹完了，整個教室也活躍起來了，周老師也開始準備正式上課。

周老師鄭重地寫下“治學”，“數學”，“靈學”三個詞，“天下學問，可統分三類：治學、數學、靈學。

“治學，學的是人文地理，天時水利，是治自身，治一家，治一城，治一國，乃至治天下的學問。學好了可以當官哦。”

孩子們一聽這個，就興奮地嘰嘰喳喳討論起來，周老師不理，繼續說：“數學，是對世界萬物進行描繪，定義的學問，也是靈學的重要基礎，學好了，腦子轉得更快哦。

“至於靈學，那是對充塞世間，無形無質的靈進行研究的學問，它可以讓普通人也可以操縱靈，凡人，也可以成為修道神仙！”周老師眼裡閃爍著驕傲的色彩，孩子們也被他感染，充滿了對未來的希冀。

好一會兒，周老師才將心情平復，“好了，回到這節課來，我們來上治學。”孩子們聽後盡是失望的哀嘆，周老師只是微笑，也不理他們的哀嘆。

“我們首先要了解自己身處何處