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們也一樣不懂,在這方面,我們極大地落後了,落後就會被人戲弄於鼓掌之中,就好像剛才我許諾的一百萬,你明明看起來很輕鬆的就能得到,但你卻根本就不可能得到!”
屋子裡一陣竊竊私語,連方鷓罾都不得不承認李國勇的話有一定的道理。
“其實在數學,天文這些方面,咱們中國人還是歐洲人的老祖宗!”李國勇嘆了口氣:“祖沖之,張衡,哪個不是成果累累的大數學家,大天文家,為什麼到了現在,我們反而反對這些學科,口口聲聲說它是奇淫技巧?你們堅持祖宗的東西,難道這些東西不是祖宗給我們留下來的?”
方鷓罾張了張口,幾次想說話,卻終於沒有能說出口。
李國勇走到方鷓罾面前,說道:“儒家學術也有好的地方,但咱們不能光學它,只靠著它中國強大不了,當列強端著最新式的步槍,推著才研究出來的大炮侵略中國的時候,難道我們靠著孔孟學說,靠著仁義的道理就能感化他們,讓他們從此後放下屠刀,歸順於我泱泱中華?”
不管怎麼說,方鷓罾雖然迂腐守舊,但骨子裡還是個非常愛國的人,而李國勇所說的話,他也親身經歷過,列強在中國大地上,用遠遠高出中國的科技肆無忌憚,給他帶來心靈上的撞擊和痛苦,依舊曆歷在目。
李國勇環顧室內,見眾人都在思考著他的這些話,他知道自己準備了很久的東西起到了作用。
立刻就全盤放棄儒家學術,四書五經,恐怕還有一定困難,但新式學校地建設,所遇到的阻力,應該就會小得許多。
最後雙方經過協商,大家都做出了讓步,學校裡儒學為主要學科,但學生同時可以選修自己喜歡的學科。那些從海外聘請回來的教師,這些儒學大師們也不再幹涉他們的講課。
做為回報,李國勇答允他們由方鷓罾出任帝國教育部長,並且各個學校的正校長也都由這些大儒們選派人員擔任。
雖然內對於這樣的結果並不是李國勇所願意看到的最滿意的結局,但能在死水一潭,被大家視為禁區的中國教育界開啟這麼一個局面,也讓李國勇長長地舒了一口氣。他相信,隨著時間地推移,中國地進步,陳舊的東西必將一點點地退出歷史舞臺,最終被人徹底拋棄。
而湖南之行,從頭到尾看在眼裡的李經述,也清楚了一個道理,他的兒子不是皇帝,也根本不想當皇帝,自己更不是什麼太上皇,中國也已經不是他曾經經歷過的中國了。
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