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招募文人入營當兵，這是聞所未聞之事。
這個時代讀書人都講究‘萬般皆下品，惟有讀書高’，你要讓一個知識分子去當兵，那簡直就是對讀書人的侮辱。
更是對孔孟聖賢的侮辱！
換個話說，差不多就是清北畢業後，回鄉下養豬！
畢竟，這個時代大多選擇去當兵的要麼是被朝廷強制抓去的，要麼就吃不飽飯活不下去的。
當兵就是為了有口飯吃，跟他們談什麼人生理想，保家衛國毫無意義。
李鴻侖現在目光是緊緊盯視著楚寧，他倒想要聽聽，楚寧要如何解釋這個問題。
“李大人，在回答這個問題之前，我先有一個問題想問一問李大人。”
李鴻侖輕聲一笑：“請問！”
楚寧直接又把那個經典的問題拋了出來：
“老百姓為什麼要當兵，為誰當兵？”
“朝廷為什麼而打仗，又是為誰打仗？”
很顯然，當李鴻侖聽到這個問題時，同樣也是陷入了深深的沉思之中。
他做了一輩子學問，可似乎從來沒有思考過這個問題。
仔細想了想，李鴻侖不答，卻是問道：“老臣想聽聽楚大人有何高論？”
“高論談不上，不過倒是有一些自己的想法，不妨與李大人探討探討。”
楚寧看了一眼李賢，後者示意他繼續說下去：
“其實這兩句話歸納起來，都是一句話，無論當兵或者打仗，其目的都是為了天下百姓。”
李鴻侖微微咂摸著楚寧話裡的意思，只聽楚寧又繼續說道：
“太宗在位時，便廣開納諫，更是時常引用魏徵所提出的‘水能載舟，亦能覆舟’言論，足以說明太宗對民心的倚重，正所謂‘得民心者得天下，失民心者失天下’，這天下的根基便在於民心。”
李鴻侖微微頷首，顯然也是十分贊同楚寧的觀點，只是很快又意識到這似乎有些答非所問：
“請問楚大人，你說的這個民心問題與招募文人當兵有什麼關係？”
“當然有關係！”
楚寧說道：“我再問李大人一句，這天下讀書人讀書，到底是為了什麼？”
李鴻侖一凜，信誓旦旦說道：“當然是為了報效朝廷，匡扶社稷。”
“好！那朝廷咱們自然好理解，無非就是宮殿府衙，那社稷呢？何為社稷？”
李鴻侖道：“社稷嘛，自然是這九州萬方。”
“不對！”楚寧搖頭說道：“你說的只是疆域，真正的社稷應該是疆域之上的老百姓。”
李鴻侖微微沉吟，沒有再接話。
楚寧又說道：“我知道，在李大人看來，讀書人就應該考取功名，這才是正途大道。然而，我卻不這樣想，讀書人讀書更應該是為了實現自己的理想。可朝廷開科取士，不可能讓天下讀書人都有做官的出路，既如此，讀書人又該如何實現自己的理想呢？”
“所以，楚大人認為讀書人去當兵也是為了實現自己的理想？”
“為何不是呢！”
楚寧言辭鑿鑿說道：“軍營也是一個鍛鍊人心志的地方，現在士兵們只知道打仗，而並不知道為什麼而打仗，又是為誰打仗？這些正是需要讀書人去做的事。現在皇上有意讓讀書人去到軍營磨練，這對那些無法走科舉仕途的窮苦讀書人來說，便等於是給了他們一方施展才華的舞臺。”
李鴻侖現在似乎已經完全明白了楚寧話裡的意思。
這個徵召讀書人入軍營當兵，說白了，就是給那些走投無路的窮苦讀書人的機會。
因為那些權貴之家的讀書人是絕對不會去入營當兵的。
如此一來，自然就把那
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