第134章 選擇住房

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潘忠孝起身送走柯墨。等他回到自己屋子裡。

潘忠孝說道“阿公這倆個小娃叫柯萊和柯姝。他們的阿父這次，讓孩子們能夠接受更好的教育，決定讓他們來到青水河鎮上讀書。”

阿公：“這是個有想法寨主，他是希望能夠幫助他們適應新環境，同時也希望他們能夠了解，更多比他們土家族的文化更進步的東西。

潘忠孝說道：“我們可以儘量去幫助他姐弟倆人。”

阿公聽完潘忠孝的解釋後，點了點頭：“好，既然是這樣，我們就好好照顧這兩個孩子吧。讓他們在這裡感受到家的溫暖。”

潘忠孝感激地看著阿公：“謝謝阿公！我會盡力照顧好他們的。”

阿公微笑著說：“你不用謝我，這是我們應該做的。我們潘家族一直以來都重視教育和傳統文化的傳承。這次帶回來兩個小娃，也是我們的責任。跟是和柯寨主關係穩定發展的最好時機。”

潘忠孝點頭表示理解，並決定儘快安排柯萊和柯姝的生活和學習。並打算向他們介紹了家族的歷史和文化。潘忠孝同時還打算安排了一位有經驗的老師來教授他們儒家思想。”

柯萊和柯姝決定在清水河鎮上安家，潘家下人並選擇一間小院子作為他們的居所。這是一個理性的決定，因為清水河鎮有良好的生活環境和教育資源。

潘忠孝在清水河鎮的自然環境優美，空氣清新，水清澈，讓下人找到了好幾處合適的居住的地方。

這種和諧的自然環境有助於柯萊和柯姝的身心健康，並營造了一個宜人的家庭生活氛圍。

柯萊和柯姝在清水河鎮。他們找到有優質的潘家族學。這是潘忠孝派人帶他們兩個人來參觀一下。

柯萊和柯姝在這裡接受良好的教育，以後要培養他們的學術能力地方。他們兩個人就認真看著這裡面的一切。

柯萊：“看見了五、六間房是學堂。其他幾間還有夫子的住處。後面是他們的菜園和果園。現在很多樹都開花了。好看極了。讓潘家族學都看起來高大上。同時還增添了幾分詩情畫意。”

柯姝：“她也看不見了，無數的小花朵。這一下子就激起了她少女心。她看到這裡美麗的風景就覺得這就是她要上學的地方。”

午休時間後。潘忠孝派人帶柯萊、柯姝和柯墨他們去選擇小院子作為居所。

能夠讓柯萊和柯姝更好地融入當地生活。潘忠孝考慮他們可以先找鄰居都比較，互助互愛的地方，以後就會少很多的麻煩。這種融入感不僅有助於他們在清水河鎮的生活質量，也是為了他們的人身安全作為重要因素考慮到了。

總而言之，柯萊和柯姝在清水河鎮選取小院子安家，並在這裡上學是一個明智的選擇。他們將能夠享受到良好的自然環境和優質的教育資源，同時還能與當地人建立良好的關係，這些都是潘忠孝為他們考慮選擇的一處典型南方的四合院。

柯姝和柯萊也最滿意這四合院。他們不知道這建築的是南方的典型代表建築之一，尤其在南方地區非常常見。他們就感覺這和他們以前住過的所有房間都不一樣的。

它由四面圍合的房屋組成，中間是一個天井，周圍是走廊和房間。這種建築形式既適應了南方溼熱的氣候條件，又體現了人們對家庭和團結的重視。

潘忠孝為他們選擇這樣的四合院，一方面是為了給他們提供一個舒適、安全的居住環境。四合院的建築結構穩定，能夠抵禦風雨和地震等自然災害。

同時，四合院的設計注重採光和通風，使得室內保持涼爽舒適。柯墨這一看就知道潘忠孝這個少族長對他們兩個小主人是用心幫助的。

另一方面，潘忠孝也希望透過這樣的選擇，讓他們更好地瞭解和體驗青水河鎮上的傳統文化。