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姚家族族學堂裡。二到五歲的小娃接到小夫子(姚青海)的課業。要求寫自己的夫子在自己心中的形象。很多小娃兒把慕容夫子,他的形象被描繪為二十七八歲的樣子,面如冠玉,風度翩翩,腰懸佩劍,形態瀟灑。 慕容家武功博學,擅長的武功絕學有“斗轉星移”,又稱“以彼之道、還施彼身”,使得江湖中人無不忌憚三分。
當小樂樂和狗娃拿到他們的描述。他倆齊齊無語。
小樂樂認真說道:“慕容家有絕學叫“斗轉星移”?我怎麼沒聽過。狗娃你聽天一說起過嗎?
小夫子狗娃無無情拆穿這些小娃兒們的想象,說道:“那是他們上鎮上的聽說書的說的。你就別想了。慕容夫子要有那樣的神通不早教授我們了嘛!”
小樂樂笑呵呵的說道:“是呀!他們這也太誇張了,腰懸佩劍。我沒看到過。你看過沒有!”
小狗娃一臉茫然的說道:“這誰家的小娃兒。一會拿出來當個典型。這是讓他寫自然中慕容夫子。他這是想象出一個書上大俠。”
小狗娃兒狗腿對小樂樂說道:“小樂樂要不你寫個給他們看看。慕容夫子在自己心中到底是個什麼樣的?”
小樂樂說道:“還沒有不一樣的。拿出來讓我看看。”
小狗娃從眾多奇特寫法中找了個:“然而,慕容夫子的人物形象並非完全正面。他和丐幫幫一樣的出名,並稱“北慕容,南丐幫(這些小娃兒特指潘家族人。為什麼知道。因為現實南方都沒有丐幫。只有富裕的潘家。)”
小樂樂哈哈大笑道:“這個比喻好,好的很的那種。這小娃娃有前途。”
小狗娃眉頭都皺成八字眉了。然後不確定的問道:“你真的認為這個好!……小狗娃還有沒說完的是你這是會教壞小娃兒們,以後誰不合心意就可以貶低別人一下。”
小樂樂表示這個可以有的。主要以後不能讓姚家族裡的娃娃在外受欺負。
小狗娃心裡想著:“你不欺負別人就不錯了。但小狗娃兒表示我真的不敢說這話!只能心裡想想。”
小狗馬上就轉移話題說道:“樂樂你再看看下面的。這更離譜。
小樂樂拿過第一句就忍不住笑的哈哈的。只見上來就這麼寫道:慕容夫子算的上當時江湖中後起之秀、明日之星,當真稱得上是人中龍鳳。 但是,他的先祖是鮮卑族,生活在北地,起源,屬於遊牧民族,人口數量也算是比較少的民族,靠放牛牧馬維持生計,生活條件惡劣異常。 這使得他在到我們青水河鎮闖蕩,常常是氣宇軒昂,君子坦蕩蕩。
小樂樂邊笑變說道:“這估計是把他所有會的詞語都寫上了吧!
這時小狗娃拿著陣棟樑的寫的激動說道:“小樂樂快看這個小娃的。真不錯。估計跟小青雲一樣的。也是個狀元之才。”
小樂樂也來了興趣說道。給我拿來看看!說著就從青海(狗娃)手裡接過看了起來:
慕容夫子在別人的眼裡底是什麼樣子。我不知道。但他在我自己眼裡會被尊稱為學識淵博、道德高尚、為人師的長者。
別人的夫子通常是年長有學問的人,但我看到的慕容夫子對於的文化、哲學、歷史、政治等領域有深入的研究和理解。他的言行舉止往往能夠影響和啟迪周圍的人,我視他我我眼裡的精英和智慧的代表。
但他也是一個很有趣的人。他慕容夫子會偷偷摸摸藏自己二樓小視窗旁邊。偷偷記錄今天誰遲到。就會在課堂上叫該小娃回答他他提的問題。回答對了就讓坐下。回答不出來的直接站到下課。有的小娃們對他又敬畏又害怕。怕下個站著的就是自己。
只有我知道這個秘密,可我眼裡的慕容夫子很可愛。就像家裡的大人知道你的秘密。就不說。讓你自個去發揮想象。
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