第100章 猴子稱大王

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姚家族學堂裡。

小樂樂的小狗娃在族學堂裡學習，場景通常是一個安靜、有序的環境，學生坐在桌子前專心聽講。教室的牆壁上掛著用來寫字的黑板和白板，（這是見多識廣的慕容夫子做出來給孩子們學習用的。）上面寫著今天講解的內容。族學堂裡擺放著學生的課桌椅，每個學員都有自己的座位

在族學堂開始之前，一群三到五歲小娃們會整齊地坐在自己的座位上，等待小狗娃過來給他們上課。小狗娃的到來。當他進入族學堂裡最小班時，小娃兒們會齊聲向小夫子問好。狗娃（姚青海）會微笑著回應小娃兒們的問候，然後示意他們坐下。

在族學課堂上，姚青海會站在黑板前或白板前，用清晰的聲音講解今天要學習的知識點。小娃兒們會認真聽講，做好筆記。有時候，姚青海會提問這些小娃兒，鼓勵他們積極參與課堂討論。小娃兒們會舉手回答姚青海的問題，展示自己的知識和理解。主要就是寫字。練習詞彙量。姚青海表示這個並不難帶。對此他認真教授後。就讓他們自己練習。

他又來到了中班。這些都是10左右的小娃們

他們除了預習老師的講解，他們還會進行小組討論、合作學習等活動。他們會分成小組，共同解決問題、完成任務。在這個過程中，小娃們可以互相交流、分享觀點，培養團隊合作和溝通能力。他們主要就是是實踐課，例如：雕刻，繪畫、學識討論等。

這裡的課在姚青海講解結束後，學生們會整理好自己的學習用具，準備下課。他們會向姚青海（狗娃小夫子）道別，感謝他的教導。然後，學生們會有序地離開族學堂，回到自己的家或族學二樓宿舍繼續學習。

這時就聽見小娃兒小班的，一個面板黝黑小男娃。急急跑到狗娃小夫子面前告狀到：“小夫子他們打起來了。快去看看呀！”

小娃兒邊跑喊道：“怎麼打起來的？”

小黑娃說道：“不知道。他們說的是慕容夫子的事。”

小狗娃停下來說道：“慕容夫子的什麼事情？”

小黑娃：“小荷花說夫子有喜歡的人是阿石嬸。”

小狗娃驚呆了說道：“什麼時候事情。我怎麼不知。”

小黑娃說道：“小荷花說她龍舟賽看到了慕容夫子和阿石嬸有說有笑的。阿石嬸當時還叫慕容夫子為“阿杰”。慕容夫子也叫阿石嬸為“嬌嬌”

這時候小狗娃心裡驚濤駭浪，他覺得這事情他解決不了，於是他直接到大班找到了小樂樂跟她說了這事情。！

當小樂樂聽到這些後第一反應怎麼會呢！阿石嬸和阿石叔這麼好的。還有慕容夫子和他們都很好。

小樂樂認真想了想說道：“這到底是怎麼回事！我不相信他們說的是真的，我們快去看看！”

狗娃擔心的說道：“那以後石頭阿石怎麼辦呀！我可不想他變成了和我一樣。沒有阿父和阿母疼的小娃。

小樂樂認真說道“不用擔心。慕容夫子說過他以後就定居在我們族裡了。不會出現你擔心的事情發生。

我也相信他們的人品，你忘了，阿石嬸說過：“他們可是過命兄弟”不要瞎想。

我們先去了解一下情況。於是他們來到了小班族學堂裡。這時候小荷花（大名姚荷花，小名小荷花），還正跟鄰居村長小孫子陳棟粱玩鬥雞眼。誰也不服氣誰。

（陳棟樑和太陽隊長陳英明也是族兄弟的關係。此小娃兒比較喜歡慕容夫子。應該是鐵粉。在他心中，慕容夫子就是他的目標。他的學習榜樣。他絕不會讓人亂講夫子的壞話。）

所有他們兩個誰也不服氣誰！小荷花認為自己親自看見並聽到的！

（要說小荷花怎麼知道的，她那天看龍舟賽因為太矮小。大人又不讓他這麼小的娃