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不願意去學校上課,最終在初二時被學校開除了。
耿樂被育才中學開除後,耿氏夫婦設法把他弄進了另一所中學讀書。但是他的心似乎是已經野掉了,在讀書方面再也沒有任何起色。
對於兒子的巨大變化,耿氏夫婦覺得應該是青春期少年叛逆的結果。對此他們也沒有辦法,他們只是一對普通工人,並不擅長教育孩子。如果孩子自己不肯好好學習,在他們樸素的認知就是強按牛頭不喝水,勉強也沒有用。最後他們只得認了命:老耿家或許命中註定出不了大學生吧!
聽完耿氏夫婦的話後,孫警長說:“孩子原本學習成績很好,上了初中後卻突然一落千丈,性格也變了。你們就沒有多想想是否有其他原因嗎?”
耿父不解地問:“還能有什麼原因啊?”
“譬如,可能有校園暴力,校園欺凌方面的原因呢?耿樂剛進初中時成績還十分優異,所以被分進了實驗班。如果不是發生了什麼事,沒理由成績下降得那麼快、性格也大變的。”
耿母后知後覺地反應過來,“難道小樂當初被同學欺負了不成?可是他從來沒有對我們說過呀!這孩子傻不傻呀,如果有同學欺負他,就算不告訴我們,也可以告訴老師嘛!”
孫警長無聲地嘆了一口氣說:“按我個人猜測,也許欺負他的人並不是同學,而是一位老師。因為耿樂的一位初中老師最近連續三次遭人襲擊,而他三次都在案發現場附近出現過,是本案最大的嫌疑人。”
“啊,欺負小樂的人會是他的老師嗎?他是不是體罰我家小樂了?”
孫警長斟詞酌句地說:“這個……具體是什麼情況,只能由你們去詢問耿樂了。因為我之前和他談話時,他不肯回答這個問題。”
在孫警長的安排下,耿氏夫婦與兒子在一間口供室裡單獨進行了一場談話。
談話持續了一個多小時,最後耿樂終於對父母說出了自己當年成績一落千丈的原因。他說的時候哭了,而他父母聽的時候也哭了。一家三口抱頭痛哭,哭聲大得讓口供室外的孫警長想不聽見都難。
然後,滿臉是淚的耿父拉開口供室的門衝出來,怒不可遏地看著孫警長問:“童大振那個畜牲現在在哪兒?老子要殺了他,老子一定要殺了他。”
“耿先生,別激動,先坐下,有什麼話慢慢說。”
“怎麼可能不激動,你知不知道那個畜牲對我兒子幹過些什麼?他……他……他不是人,他乾的混帳事簡直毀了我兒子一輩子啊!”
耿樂為什麼會對童大振進行如此特殊的襲擊行動,對此孫警長早已經猜出了幾分。而這一刻,他的猜測基本上能夠被百分百確定了。
“童大振幹了什麼?他是不是曾經性侵過耿樂?在他還是一個十三歲的孩子時?”
對於這個問題,耿父張了好幾次嘴都說不出一個字來回答,只是眼淚不停地湧出來。而口供室裡,他的妻子更是摟著兒子哭得泣不成聲。耿樂那張俊美的面孔上,每一寸都爬滿了淚水。同時哭泣的一家三口,看起來格外的可憐淒涼。
當年,十三歲的耿樂考上育才中學時,因為重點班的孩子被要求一定住校,所以他父母收拾行李一起把孩子送進了學校的宿舍。
入校不久後就是軍訓,某個晚上,主管軍訓的政教處副主任童大振,以耿樂在軍訓中違反紀律為由,把耿樂叫去了自己的辦公室,美其名曰要對他用進行批評教育。
然而,所謂的違反紀律與批評教育不過是童大振打出來的幌子罷了。事實上,是因為他是看上了英俊少年耿樂,想要找機會對這個十三歲的男生伸出魔掌。
第157章
那一晚, 童大振就在自己的辦公室裡性侵了耿樂。但是用他的說法, 那只是一個遊戲。
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