第222章 三字經出世

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他們的世界觀都還沒有形成。

論語雖然算是最基本的一本經典，但其中的許多章節涉及到的義理，對於這群孩子來說還是太過於深奧。

這些稚童們都只能照本宣科。

把先生教導的意思複述出來。

至於他們自己的理解…那就真的呵呵了。

想了想。

餘賢說道：“你們先自己看著書讀一會兒。”

“先生稍微準備一下，今天給你們講點新東西好不好？”

“好的，先生！”稚童們齊聲開口。

隨即又一個個好奇的看著餘賢。

餘賢看著孩子們笑了笑，拿出紙筆。

擺放桌案開始快速書寫。

《三字經》

這次拿出三字經。

也是他之前就有所考慮過的。

三字經雖然是後世編寫，其中還涉及到一些三國以後的歷史，從兩晉到清朝結束都有講述。

但確實是用於蒙童初期識字的最好教材。

其中的義理雖然也很多，但都淺顯易懂。

並不像論語這樣深奧晦澀。

隨著餘賢毛筆開始飛舞。

轟…

一道瑩白色的文曲之光自天而降。

重重的砸落在餘賢筆下的紙張之上。

隨即。

一道天地之音在九州大陸上空響起。

人之初，性本善。性相近，習相遠。

苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。

明黃色文氣，如同巨大噴泉一樣從紙張上噴湧而出，直接無視了學堂的屋頂，直上高空。

瞬息之間。

那道明黃色文氣，就在天空之上形成的一道九色氤氳的長虹。

長虹光耀萬里。

將九州大陸映襯的如夢似幻。

昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。

餘賢寫到這裡，天空之上，孟聖的聖魂悄然出現，他的目光透過虛空，緊緊盯著餘賢手裡的紙頁。

荀潁陰，有義方。教八子，名俱揚。

養不教，父之過。教不嚴，師之惰。

子不學，非所宜。幼不學，老何為。

玉不琢，不成器。人不學，不知義。

為人子，方少時。親師友，習禮儀。

……

三字經中涉及的竇燕山，乃是五代後晉時期大臣、藏書家，所以餘賢直接改寫成了三國名人荀淑。

荀淑乃是荀彧的父親。

也是這個九州大陸家喻戶曉的人物。

荀氏八龍的名號，可是人人羨慕的。

1044字的三字經，被餘賢改寫之後，成了九百多字。

一千多字，以餘賢的手速。

不多會兒就已經書寫完成。

而此時的天空之上，孟聖聖魂正滿意的看著餘賢，眼裡露出讚歎之色。

這篇三字經，用來作為蒙童啟蒙之書。

的確要比論語要好得多。

不僅文字淺顯易懂，義理深刻，讀起來還朗朗上口。

雖然押韻上不是那麼很好。

但這本三字經足以獲得莫大的教化之功。

就連白衣老人也被驚動，悄無聲息的出現在餘賢身邊。

轟…

人族聖院，一道明黃色文氣激射而出。

形成一道巨大的文氣長虹。

直直的橫貫蒼穹，落到了蘇氏蒙學裡。

隨即。

餘賢剛剛書寫完成的三字經，張張紙頁如同翩翩起舞的蝴蝶一般飛起。

九色長虹倒灌而回。