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灰頭土臉地輸了&nj;兩&nj;次，無論是孫藹明還是特別班的其他學生都&nj;意識到&nj;了&nj;一件事情&nj;，對於現在的他們來說，實戰的意義不大，他們現在更需要做的，是做好編隊飛行的訓練，否則連飛都&nj;飛不好，還想&nj;開著飛行器去打仗？那是純粹做夢。

孫藹明心平氣和&nj;地和&nj;特別班的同&nj;學們說明瞭&nj;這個&nj;情&nj;況，連輸兩&nj;次的同&nj;學們也都&nj;意識到&nj;了&nj;問題的所&nj;在，心平氣和&nj;地接受了&nj;這個&nj;結果。

接著孫藹明就代表特別班告訴朱上尉，他們暫時不打了&nj;，要單獨訓練。

朱上尉依然是一臉欠扁的笑容：&ldo;所&nj;以你們是認輸了&nj;嗎？&rdo;

孫藹明面無表情&nj;地說道：&ldo;我們現在確實不是你們的對手，但&nj;我們會贏回&nj;來的。&rdo;

朱上尉又挑逗了&nj;他兩&nj;句，見他完全沒有被激怒的樣子，頓時有些無趣起來，聳聳肩說道：&ldo;那好吧小朋友們，等你們什麼時候想&nj;要打了&nj;再來找我哦，隨時奉陪。&rdo;

結束網路通訊之後，張中尉一臉無語：&ldo;長官，您能&nj;不能&nj;不要一臉喜歡毆打小朋友的怪叔叔的表情&nj;啊？感覺我們編隊風評被害。&rdo;

另外一邊，孫藹明也對特別班的同&nj;學們說道：&ldo;我研究過這個&nj;虛擬訓練軟體的功能&nj;，可以設定成編隊飛行訓練模式，我們還是按照之前的編隊配置，先進行編隊訓練。這個&nj;軟體好像還有闖關和&nj;評級功能&nj;，我想&nj;之前戰鬥中的恥辱大家都&nj;沒有忘記，等我們完美通關，再去挑戰朱上尉他們。&rdo;

第57章 主編

古景耀給研究員們上的數學課結課之後, 他回到&nj;了京華大學，此&nj;時京華大學已經開&nj;學了。

這個階段，研究員們的日常還是在理解古景耀整理出來交給他們的資料, 而古景耀也有自己&nj;的事情要做。

儘管很&nj;想回到&nj;自己&nj;的實驗室裡工作, 但古景耀意識到&nj;他目前最重要的工作其實是把數學教材給編出來, 實驗室裡的事情只要繼續託付給何老師了。

數學是一切科學的基礎學科，任何學科的研究都離不開&nj;數學, 哪怕是人文社&nj;科領域，至少&nj;也需要一些統計學的工具，而古景耀希望能夠推動的大計劃更是離不開數學的幫助。

雖然現在已經有他的教學影片了，並不需要他每次都給新研究員上課，但古景耀覺得這還遠遠不夠，還是需要一本正經的教材。

而且, 古景耀也覺得，雖然數學並不是現階段的重點, 但他也不能把數學純粹地當成工具，數學本身的發展也是很&nj;有必要的。

古景耀自己&nj;當然不行，他不是純粹數學家&nj;，也沒有興趣沒有時間去做一個純粹數學家&nj;，但夏國在純粹數學領域雖然不是很&nj;強，但也是有不少&nj;數學家&nj;的，他可以&nj;編寫好教材拿去給他們研究和學習, 也許他們能夠在這個基礎上進一步發展。

可編書這件事情, 古景耀也是大姑娘上轎頭一回, 一點經驗都沒有。

雖然看過很&nj;多書, 但編書，尤其還是編寫教材這種事情, 也不是看看就會的。

幸好現在資訊發達，教人幹什麼的都有，教人編書的書自然也是