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那些他覺得實在太簡單了，沒&nj;什麼做題的&nj;意&nj;義，就跟小學生做1+1=2一樣，來上課的&nj;都&nj;是&nj;各個領域的&nj;大牛了，不至於這麼侮辱他們的&nj;智商。

喬誡立即點頭&nj;，說道：&ldo;課後練習題的&nj;難度對&nj;我們來說真的&nj;有點大，不止是&nj;我和司師兄這麼想啊，曹院士他們我們不太確定，但是&nj;其他人的&nj;話，除了少數幾個比較擅長數學的&nj;，都&nj;覺得題目難度太大了。&rdo;

古景耀呆滯，突然發現自己的&nj;自我認知好像出了點問題。

司李歡和喬誡也很尷尬，從來都&nj;是&nj;學神級別&nj;的&nj;他們，工作不知道多&nj;少年之後，突然被課堂作業難住了，要是&nj;他們臉皮薄一點，可能都&nj;不好意&nj;思說出來。

梁院長輕咳了一聲，說道：&ldo;景耀第一次當老師，把握不好學生的&nj;水平也是&nj;正&nj;常的&nj;嘛，畢竟在景耀看來你們都&nj;是&nj;知名學者了，學習能力應該很強的&nj;，簡單的&nj;題目拿出來給你們也沒&nj;什麼意&nj;義，這也很正&nj;常。既然現在知道了這個情&nj;況，後續景耀自己考慮要不要調整、該怎麼調整就是&nj;了，現在先吃飯吧。&rdo;

司李歡和喬誡連連點頭&nj;，&ldo;對&nj;對&nj;對&nj;，吃飯吃飯。&rdo;

古景耀心不在焉地拿起筷子，雙目無神地吃了兩口&nj;飯，突然說道：&ldo;吃完飯你們到我家來吧。&rdo;

還不確定梁院長留司李歡他們並沒&nj;有別&nj;的&nj;安排，就這麼直接要把人帶走多&nj;少有些不適合，但現在的&nj;古景耀確實沒&nj;有想太多&nj;，腦子裡還在想著題目太難這個震驚他的&nj;事情&nj;。

所幸梁院長也不介意&nj;，相反十分樂意&nj;自己的&nj;學生和古景耀處好關係，吃飯完就十分快樂地把他們送出門了。

在某些方面，古景耀還是&nj;非常有學者氣質的&nj;，但他在專注思考一個問題的&nj;時候，他會忽視身邊所有他認為不重要的&nj;事情&nj;。

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