第120頁

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

他家裡的&nj;晚輩今天&nj;也要留在外面做客不回來，正&nj;好他們四個人可以好好聊一聊。

和曹院士他們不同，梁院長雖然也是&nj;知情&nj;人和參與者，但他作為材科院的&nj;院長，平時還有很多&nj;行政事務，並不是&nj;大計劃專案的&nj;負責人，也沒&nj;有去上古景耀的&nj;數學課，只是&nj;知道有這麼回事而已。

但對&nj;於古景耀的&nj;課程梁院長還是&nj;很關心的&nj;，此時自然也要把這種關心表現出來，&ldo;景耀，之前&nj;你一直忙，也沒&nj;回過學校，我也沒&nj;機會問你。課上的&nj;怎麼樣了？在學問上我是&nj;不擔心的&nj;，不過你以前&nj;也沒&nj;給人上過課吧，要是&nj;有什麼教學技巧上的&nj;困難可以提出來，我幫你想想辦法&nj;。&rdo;

說起這個，古景耀還真有些苦惱，他不太確定地說道：&ldo;曹院士他們說沒&nj;問題，不過我不太確定，現在的&nj;進度比我預計的&nj;要慢很多&nj;，我不知道大家是&nj;不是&nj;真的&nj;聽懂了，也許是&nj;因為我講的&nj;不那麼容易理解？&rdo;

不確定自己的&nj;教學效果啊。

梁院長在心裡點點頭&nj;，覺得這是&nj;個正&nj;常的&nj;問題，很多&nj;新手老師都&nj;會有這樣的&nj;不自信。

這樣想著，他看向&nj;了司李歡和喬誡，古景耀也想起了他們的&nj;存在，同時看了過去。

司李歡和喬誡拿著筷子的&nj;手一頓，然後下意&nj;識放了下來。

這就是&nj;同時被兩個老師盯著的&nj;感覺嗎？他們已經很多&nj;年沒&nj;有體會過了。

古景耀大概是&nj;因為做了一個多&nj;月的&nj;老師了的&nj;緣故，也下意&nj;識地露出了安撫的&nj;笑容，說道：&ldo;別&nj;緊張，就是&nj;平時大家也都&nj;很忙，我雖然給你們上了一段時間的&nj;課，但私底下也沒&nj;什麼機會和你們溝通，正&nj;好今天&nj;有時間，這裡也沒&nj;什麼外人，我就問問你們上課的&nj;感覺怎麼樣？&rdo;

社會人司李歡和喬誡陷入了沉思，這個問題，應該怎麼回答呢？

古景耀期待地看著他們，希望能夠得到教學反饋，&ldo;你們說出真實的&nj;感受就行，如&nj;果有什麼問題，我也好做一些調整。&rdo;

司李歡遲疑了一下，說道：&ldo;古老師，您的&nj;教學方法&nj;我覺得沒&nj;什麼問題，至於進度會比較慢，大概是&nj;因為大家都&nj;不是&nj;很擅長數學，而您教的&nj;內容理解起來還是&nj;有些難度的&nj;。另外，我能提個意&nj;見&nj;嗎？就是&nj;……課後練習題難度有點太大了，大家需要花費很多&nj;的&nj;時間去解題，也許可以把難度降低一點？&rdo;

想了想，他又補充了一句，&ldo;畢竟您出課後練習題的&nj;目的&nj;只是&nj;為了讓大家能夠熟悉課程內容的&nj;應用吧？這樣的&nj;話，題目簡單一點應該也可以達到目的&nj;。&rdo;

古景耀陷入了沉思，&ldo;課後練習題……難度很大嗎？&rdo;

他明明選擇的&nj;是&nj;比較基礎的&nj;題目啊，更簡單的&nj;當然也有，但