第42頁

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

已然學到了寫作文章，針砭時事，而他只會教四書五經。

呂夫子：？？

你沒事吧。

你猜猜你為什麼在乙班，寫作文章是我不想教嗎？

氣得呂夫子直接把這人給送走了。

陳延在一旁附和：「是他不懂您的苦心！」

「他當然不會懂。」急功近利，何以舉業，就算舉業，何以為民？

「好在甲班大多數學生都留下了。」只有極少那麼兩個走了，對於此，呂夫子還是蠻欣慰的。

甲班的人若是走了，私塾才真是垮了。

對於呂氏私塾，呂夫子有自己更長遠的打算，德行私塾和德民私塾來勢洶洶，他就算心裡恨，欲取而代之，也不可能就這樣對對碰，他選擇避其鋒芒。

陳延很好奇，便問：「夫子準備如何避其鋒芒呢？」

「我準備同留下學子的家中長輩談一談。」呂夫子目露精光，「接下來的三年，私塾將不再添人。」

陳延一頓，他沒想到呂夫子居然能思維延伸，想到這種辦法。

德行私塾雖好，但夫子也只是一個秀才而已，私塾下有上百學生，德民私塾近來大動作，也招收了四五十名學子。

如此多的學子，共用一位夫子，每個人又能分得多少時間呢？

呂夫子也是秀才，他若說出接下來三年私塾不再添人，那就意味著剩下的這些學生可以得到更多與夫子面對面的時間，這樣的事，誰能拒絕呢？

這三年，這些學子能留下就決不會走。

而三年後——

「三年後，也該是你們這一批學子去考童生的時候了。」

川安縣的童生試不算難，呂夫子對班上的學生很上心，他了解每個人的學習狀態，如果一直這樣下去，「到時候的童生試，能過者得有半數。」

呂氏私塾為什麼比不過德行私塾，還不是因為沒有實績？

科舉的實績是吹不出來的，只能考出來，一旦考出來之後是做不了假的。

介時，一個班過半學生考上童生的訊息必然傳遍整個川安縣，到時候，私塾還會缺學生嗎？

呂夫子很看不起方秀才，「下流手段則就同德民私塾一樣，毫無底線的競爭，若要爭上流，不必兩眼死盯別人，做好自己即可。」

「德民私塾確實誤人子弟。」陳延完全沒想到那個方秀才敢招那麼多學生，「就算方秀才為夫子數十年，頗有經驗，但他畢竟分身乏術——」

編那麼多班，他就一個人，必然顧此失彼，雖說會有一些童生輔助教學，但是……已考上童生，不思再行院試考中秀才，或者說雖然想了但考不上的人，為蒙童啟蒙還好，當教者？

碰到天分好點的學生，誰教誰還不一定呢。

「他就是這樣急功近利，不談他。」呂夫子甚至不想聽到這個名字，「還是說回我們自己的私塾。陳延，人變少了，我欲對私塾的教學方法再做一些改變。」

「夫子又有了什麼有趣的想法？」

不得不說，呂夫子是有一點超前眼光在身上的，陳延沒想到他腦子裡冒出的東西居然是——寄宿制度！

由於當初預計開三個班，呂氏私塾的位置其實還蠻大的，現下人員流失嚴重，許多房間空置，呂夫子不預備再行招生，那些房間空著也浪費了。

再加上呂夫子覺得每天上學的時間太晚、散學的時間太早，想改改，但奈何有些學子家中較遠，太晚散學走夜路恐有危險，他思來想去便想到了同樣有寄宿制度的江南名書院。

要不，就讓學生們住在私塾裡！

他設想了一下，如果住在私塾裡，能起得更早，散學後大家也可以寫寫文章、聊一聊文章，若有疑慮的