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在書房攻書呢,已經吩咐下來了,說是不見外客。”

“你去告訴他,我不是外客。”蘇昊答道。

“呃……”老僕被噎了一下,他有待說蘇昊就是外客,又想起吳之誠曾經叮囑過大家對蘇昊要百般客氣,不得刁難。他支吾著說道:“蘇師爺,恕老僕不敢去打攪我家老先生,你有什麼事情,就由老僕代為轉答吧。”

蘇昊知道吳之誠這會肯定是抱著他寫的那幾本初中教材在拼命琢磨呢,心裡不禁暗自好笑。他找了張紙,又從袖筒裡摸出一支炭筆,在上面胡亂寫了幾筆,然後交給那老僕,說道:“那就麻煩老丈把這個送給你家先生看,告訴他如果半刻鐘之內不出來見我,我就永遠也不告訴他這個問題的答案。”

老僕拿著蘇昊寫了字的紙,飛快地跑到位於教諭署後堂的吳之誠書房去了。蘇昊站在教諭署門口,興致勃勃地數著數字,果然不出他的所料,還沒等他數到50,就聽到吳之誠吧嗬吧嗬地邁著小碎步從後面跑出來了。

“哎呀,改之啊,怎麼在門口待著呢?老夫失禮,失禮。”

蘇昊笑道:“沒辦法啊,你的門人說你不見外客,我說我不是外客,你家門人不相信,我有什麼辦法。”

吳之誠假意地瞪了老僕一眼,斥道:“以後記住了,蘇師爺來,不算是外人,明白嗎?”

“明白。”老僕恭敬地回答道。

吳之誠訓完老僕,又回過頭來邀蘇昊到屋裡就座。分賓主坐下後,蘇昊說道:“吳先生,我來找你,是有事想向先生求助。”

“何事?”

“想向吳教諭借幾個生員用用。”

“借什麼生員?”吳之誠還沉浸在數理化裡面,一時沒進入自己角色,對於蘇昊的問題茫然無知。

蘇昊拿出一張名單,遞給吳之誠看,然後說道:“這名單上的生員,我想借到工房去用一段時間,還請吳教諭首肯。”

吳之誠漫不經心地接過名單,只掃了一眼,便像被踩著尾巴一樣跳了起來:“豈有此理,這些人都是我書院之精華,是我準備著力培養,明年要去參加鄉試的,豈可送到縣衙這種汙穢之地去!”

“吳教諭,咱不帶這樣指著和尚罵禿驢的好不好?”蘇昊鼻子不是鼻子、眼睛不是眼睛地提醒道。

“嗯?”吳之誠一愣,轉而想到蘇昊自己就是縣衙的人,自己剛才那一句,可把蘇昊也給罵了。不過,他並不認為自己說的話有什麼不對,他對蘇昊說道:

“改之,其實我一直想跟你說,一旦你的差事完結,還是應當辭了這師爺之職,到書院來好好攻讀,未來考取一個功名,也好把你的滿腹經綸用於報效國家。太祖稱衙門之中藏汙納垢,並非偏見,你長期在衙門中浸銀,會毀了自己的前程的。”

蘇昊道:“吳先生的美意,學生心領了。不過,學生眼下還有一些事情想做,這些事情也是能夠上報國家、下濟黎民的。學生以為,並非只有考功名當官才是報效國家,打井抗旱不同樣也是在報國嗎?”

吳之誠道:“打井一事,老夫是傾力支援的。但時下打井之事已經結束,你還有何事情要耽誤我學生的前途?”

蘇昊道:“學生想做的事情很多,每一件事情如果能夠辦成,都會給百姓帶來莫大的福利。我向先生借這些生員,就是讓他們輔助學生成此功業的。”

“你能說一件出來給老夫聽聽嗎?”吳之誠道。

蘇昊道:“最簡單的一件事情,吳先生可知我縣農村有大量的冷水田,產量極低?”

“老夫當然知道!”吳之誠道。農業在古代是最重要的產業,任何一個大儒對於農事都是非常重視的。連皇燕京要每年象徵姓地去先農壇耕種他那一畝三分地,普通的讀書人自然更不會對農事一無所知了。

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