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，功夫強，還沒人敢直接抱怨，但是小聲議論不絕於耳。
謝凌雲掃視臺下一眼，心裡奇怪。紀恆先前不是跟他們說好了麼？怎麼他們還是這樣？她咳了一聲，說道：“列位，肅靜！聽我說兩句。我想問一下大家，投身軍營，是為了什麼？”
不等臺下眾人回答，她就搶先道：“是為了保家衛國，守護百姓吧？既然願意為了守護百姓，那為什麼不願意讓百姓自己變得更強呢？”她回想著紀恆對她說過的話，續道：“我中土與夷狄之爭，由來已久。雙方交戰，我中土百姓屢屢遭殃。大家就不想改變這情形麼？這功夫雖然不比先前劍法精妙，但是對手無寸鐵的平頭百姓來說，也能讓他們有力量與夷狄一戰！”
她心裡苦笑，這功夫再不濟，也遠勝絲毫不會武藝。現下是太平盛世，但是居安更當思危。
她這一番話說的並不響亮，但因為有內力加持，聲音亮，回聲遠，就顯得擲地有聲了，讓人不覺也多了些信服。
臺下有個叫李慶的，先前在京畿大營曾得薛壯士指點，此刻受了鼓舞，高聲問道：“那我們學了這功夫，就跟王將軍一樣，去教別人嗎？做個……老百姓的教頭？”
他聽說他們學武出師可以教別人，像王銳那樣，還能撈個官兒噹噹，多威風。
“老百姓的教頭”這說法新鮮，他話音一落，眾人哈哈大笑。
謝凌雲卻極嚴肅地點了點頭：“是的。會分散到各地，教導百姓，古稀老人，垂髫兒童，甚至是內宅婦人，都可以學的。”
有人覺得有趣，又想著像王銳那樣直接當個將軍似乎也不錯，還能教導別人。
李慶已經高聲叫道：“薛壯士，我李慶願學！”
“我也願意！”
“我也願意！”
……
謝凌雲點頭，作勢要他們安靜：“好了，既然大家願意，那就開始吧！”
這套所謂的凌雲拳不管是招式還是威力，都不及天辰派那十八式的入門劍法。他們學過天辰劍法後，再學凌雲拳，自然覺得容易。
謝凌雲教了三日，眾人就基本掌握動作。接下來的日子，謝凌雲只負責糾正細節動作。她留神不靠近他們，只遠遠指點，不想被人識破身份，也不願教紀恆為難。
前前後後近一個月，這些軍士已經可以出師。
監國的太子在朝堂上正式提起此事。只是與先前他和謝凌雲商量的不同，他打算派去各州縣教導百姓的，不止是學了武術的軍士，還有一些身有功名卻尚未入仕的讀書人。
人常說，萬般皆下品，唯有讀書高。可是民間百姓，真正讀書的卻並不多。他一面想讓百姓習武強身健體，另一方面也想教百姓讀書認字。
不求他們武功高強，飽讀詩書，只要他們身強體健，能認識簡單的文字。
朝廷願意為他們提供書本，也願意下派教習文武藝的文武師傅。
太子提出此事，朝堂一片安靜。過得片刻，才有人顫顫巍巍道：“殿下，臣以為此舉不妥。”
紀恆一笑：“王大人請講。”
“殿下願意教化民眾，原也是一番善心。只是，此舉並不妥當。”鬍子花白的王大人沉吟道，“全國州縣，百姓眾多。此舉恐怕花費巨大，而國庫並不充盈，莫不是又要加重賦稅？這豈又要加重百姓負擔？”
他沒說的是，他覺得愚民政策挺好的，老百姓真讀書認字了，說不定還揭竿而起造反呢。
王大人話音剛落，就有人出列：“臣也以為此舉不妥。”
“哦？不知李大人有何高見。”紀恆挑眉。
李大人恭敬地道：“臣並無高見，同王大人一樣，臣也覺得花費太大，而且，文武教習師父從何而來？”
……
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