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都難的情況下,也只能是有心無力。

季妧起初只是將村塾當個過渡之所,後來從季明方與大寶的轉述中一點點得知,這老夫子不但是個淳樸德厚之人,而且頗有才學,年輕時也是過了院試的,只是後來屢試不第,家中又遭遇變故,這才絕了科考之心。

以他的資歷,原可以在縣城或鎮上找一家書院教書,然而他選擇回到了生養他的村莊,這一教,就是近四十年。

這期間他也教出不少好苗子,但最後的成果很少算到他頭上。蓋因稍微讀出些成效、又能繼續往下讀的,都轉去別處就讀了。

比如季連樘,他既能過童試,就說明確有幾分真材料。然而大家只記得他是鎮上書院出來的童生,鮮少記得他是在在老夫子這啟的蒙、打的基礎。

認真來說,季連樘去了鎮上書院後,反倒不如在村塾時好學了,成績也是一落千丈。導致這種結果固然個人原因居多,卻也不是沒有環境因素。

然而他不這麼認為,自從離了村塾,偶爾回村時時再遇老夫子,他向來都是目不斜視,仿若不識的。

老夫子倒也不覺寒心。

於他而言,他對自己的每一個學生都盡了應盡職責,至於其他的,他從來也未放在心上。

其心其行,令人敬佩。

季妧不是瞎大方的人,但她始終認為教育是根本,而老夫子這種為眾抱薪者,她不希望其“凍斃於風雪”。

原還打算跟老夫子合作——重修學堂、擴大村塾,然後讓作坊職工的孩子都去那裡上學。

然而老夫子已然年邁,身體大不如前,雖一直在苦苦支撐,但也支撐不了多久了。

所以季妧才會萌生建學校的想法。

不過學校不比作坊,不是說建就建的,硬體不難,難在師資,這事兒還得徐徐圖之。

季明方和大寶出門後,關山也要去馬場。

臨走前問季妧要不要去鄴陽,季妧想了想,決定還是去一趟。

劉掌櫃說賢二爺的朋友最遲月底到,卻遲遲沒有訊息,今天就是月底的最後一天,還是去看看吧。

關山將季妧送至鄴陽便離開了。

季妧先去了留仙樓,得知劉掌櫃不在,便回了季氏味業。

店內還沒開始忙碌,張翠翠正在給最近新招的夥計訓話。

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