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楚蘋老師瞪她一眼：“你，也交兩千字！”
琪霽瞬間就笑不出來了。
向猜還保持著滑坐的姿態，整個下半身幾乎要消失了。他把整張臉埋在曲目單下，竭力抑制住自己不要太過幸災樂禍，可惜他擋住了嘴巴、擋住了高升的顴骨，卻擋不住眉飛色舞的眼睛。
楚蘋老師柳眉一挑：“向猜，兩位同學吵架，你就坐在他們之間，居然不幫忙調停，還在旁邊看戲？既然這麼喜歡看戲，我看你也交兩千字的心得報告吧。”
向猜：“？？？！！！”
向猜仰天長嘆，他究竟招誰惹誰了啊……
……
事實上，《小王子》並非是一部兒童劇。或者更準確的說，它是一部寫給所有從孩童時代一步步走向成人世界的大人的故事。
它充滿哲學的思辨，更充滿無數的隱喻。
據說原版小說的銷量僅次於聖經，很多人都說這個故事“常看常新”，不過向猜是“常看常不懂”。
這個音樂劇他幾年前看過官錄版，沒看懂。現在看了一遍現場版，還是沒看懂。
小王子究竟是誰？他是不是男主幻想中的自己？為什麼小王子會愛上一朵花？狐狸哪兒冒出來的？蛇哪兒冒出來的？那些突然出現在沙漠裡的人又是誰？為什麼結尾小王子死了？
這是什麼？那是什麼？什麼什麼什麼？
如果硬要他分析，他只能說歌很好聽，佈景也很好看，其它的東西他真的分析不出來了。
向猜從劇院裡走出來時，一臉懵逼。
再看看他的兩位同學，變成了三臉懵逼。
琪霽小聲問：“……你們看懂了嗎？”
陳子然：“好像看懂了，又好像沒有。”
向猜苦惱極了，他向來是好學生，他的文化課水平是班裡最高的。每次語文課考試，他的作文都會被當作範文來讀，語文老師還誇他文筆好、感情真摯。
可是偏偏在《小王子》上，他觸礁了。
三人沒辦法，只能硬著頭皮去找楚蘋老師商量。
哪想到他們找到楚蘋老師時，見她眼眶通紅，一看就是剛哭過。
三人：“……”
看來楚蘋老師不僅看懂了，還看哭了。
向猜想，這可真是奇怪，難道這就是成人與孩子的區別嗎？楚蘋老師其實年紀不大，兩年前才研究生畢業，算起來只比他們大七八歲而已。
可就是這七八年的時光，就足以把她和他們劃分開了。
楚蘋見他們來了，趕忙轉過身抹乾淨眼淚，然後才板起班主任面孔，問他們有什麼事。
向猜被另外兩個小夥伴推出來，硬著頭皮問她，能不能把心得體會報告的上交時間延遲一點點。
楚蘋老師：“你們想延遲多久？”
向猜默默伸出一根手指。
楚蘋老師：“一天？”
向猜搖搖頭。
楚蘋老師：“一週？”
向猜還是搖搖頭，然後擠出一個討好的、卑微的、又帶著那麼點撒嬌的笑容：“……一個月。”
楚蘋直接被氣笑了，反問他：“一個月？一個月我看不夠吧，不如四捨五入，你們勞動節再交怎麼樣？”
三人大喜，陳子然答應的最響亮：“五一好！五一最好！！”
楚蘋笑眯眯地：“那好，咱們說定五一交作業——不過到那時，就不是兩千字，咱們再四捨五入一下，交五千字吧。”
琪霽：“……”
陳子然：“……”
向猜：“……”
三人垂頭喪氣地離開了。
五千字的小論文，就算讓大學生寫都費勁，更別提他們只是高
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