第43章 老校長要合理有效的安排孫賊有限的時間

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給他夾了回來，

“你快吃，婆還吃柿子，你快多吃點雞蛋，這樣你才能長個。”

奶奶說著，彷彿是為了證明一般的還夾起了西紅柿吃到了嘴裡，整個桌子上面，奶奶吃的最多的還是那個野菜。

孫賊直到自己勸不動奶奶，只能自己先把第一碗飯扒拉完，又加了一大碗的米飯，才慢慢的吃了起來，這次，他吃的最多是涼拌野菜。

“婆，你吃別的菜，我發現這個野菜真下飯，我吃這個。”

說完，不等奶奶拒絕，就把盤子換了一下，把野菜拉到了自己的這一邊來，

奶奶看著孫子和自己鬥智鬥勇，也明白了孫子的意思，沒有再拒絕孫子的好意，嘴裡也慢慢的吃起來了炒的雞蛋，

奶奶的嘴裡沒有多少牙，所以，雞蛋其實也算是最適合奶奶吃的一種食物了。

奶奶嘴角含著笑，吃了一塊雞蛋，在嘴裡慢慢的咀嚼著。

孫子也有意識的放慢了吃飯的速度，

和奶奶慢慢的品嚐起來了這頓難得的午飯。

飯後，奶奶回屋休息，孫子則抓緊時間看書，他需要補充各種各樣的知識來提升自己，這樣他才能更好的進步，或者說，讓自己變的更強。

用知識來武裝自己，這話在孫賊這裡不是虛話，而是一句實實在在的話，隨著自己學到的知識越多，

自己對呼吸法的理解也越多，但是呼吸法彷彿是一個寶藏，每次只能看到他的冰山一角，需要自己一點點的挖掘出來他的完整面貌。

拿著那本經絡書，孫賊就站樁在了屋簷底下，看了起來。

時間在用起來了以後，才會發現不夠用。

和知識用起來是一樣的，書到用時方恨少。。。

第二天，孫賊更早的來到了 老校長的家裡，

來到時候老校長已經起來了，正在洗漱，

聽到孫賊進門，看到了孫賊今天揹著揹簍又來了，就知道這小子又給自己帶了不少菜，老校長也有隻有一點點的後院菜地，菜地裡面的菜種並不是很多，他更多時間是用在學文化上了，對於農耕，老校長只能算是會，但並不精通。

“校長，我中午就在你這裡蹭飯了啊，我給我婆說過了，中午不回去吃飯了，”

放下了揹簍，拿出奶奶蒸的大饅頭放在案板上，又手腳麻利的把帶來的菜放進洗菜盆洗了起來，等洗乾淨了菜，把廚房的灶也給生火加水，都弄好了，只等老校長洗漱完畢，孫賊就能給老校長把早飯也準備完畢了。

孫賊自己去打了一些水，把手都洗乾淨，又才從校長的屋裡拿出了筆墨紙硯放在了院子裡面的桌子上，準備開始了今天的練習。

等校長來到廚房，看到案板上的饅頭和洗好的菜，點點頭，

這孩子有心了，阻止了要進來做早飯的孫賊，

“去，外面練字去，我還沒有老到飯都做不好。”

趕走了孫賊，老校長給自己簡單做了一道涼拌菜，在小鍋裡面加入了熱水，放入小米，準備來個小米粥喝，

讓小米粥在鍋裡煮著，老校長來到了院子裡面，看著孫賊自己已經寫完了一張草紙，第二張草紙也寫了一半了，看起來，今天也有一些進步，在穩固他的基礎，慢慢的提升著書法的意境。

老校長終於也感受到了當初趙衛國的那種感覺，孫賊的進步太明顯了，他估計，孫賊最多用十幾天，書法就已經能趕上自己的水平了，到時候沒東西給孫賊教怎麼辦？

老校長第一次有了焦慮的感覺，不行，今天等孫賊回家了，自己要去大隊借用一下大隊裡面的電話，給鎮子裡面的紅娟打個電話，讓她給帶回來一些正規的書法的字帖，最起碼要讓孫賊在這一個月的時間裡面，儘可能的多學到一些