第5章 開始懂事的少年郎

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，他也順理成章的成為了村裡的第一批教書先生，在這個學校裡一教就到了現在，已經20多年了。作為一個老先生，以前的時候，他的學生都說他嚴厲，可是隨著年齡的增加，反而越來越慈祥，對人都是有種如與春風的感覺，但是做起事來，有時又是雷厲風行。

老校長也吃著午飯，給孫賊一邊解惑，一頓飯下來，早上的疑問，現在都已經不存在了。吃飽了肚子，老校長笑呵呵的回去了校長辦公室，其實也就是1樓拐角的房子，裡面有張單人床，老校長午休的時候就在這裡休息，中午也是不回家的。

孫賊吃好以後，看著學校大門口掛著的鐘表，還有一個多小時才上課，他就來到了學校外面的空地上。學校兩側都是田地，一條土路直通學校，而大門兩側的田地是沒有種地的，一側的荒地上立著兩個破舊的籃球的籃板，就算是一個籃球場了，上面的籃筐已經沒有網子的存在，只有鐵框在上面晃悠著。

孫賊來到一側的籃筐底下，曬著太陽，開始回憶著趙衛國的呼吸法，身體慢慢的站的筆直，開始有意識的學習呼·····吸······。

當他才在回憶的時候，就已經有了孩子開始出現在了學校大門口和籃球場上，開始了嬉戲打鬧。孫賊也就停了下來。回到了教室裡面。

下午是一節科學，和一節體育，科學上是由張老師代課的，他前面講解著稀奇古怪的科學道理，後面的半節課又開始講故事，講外面世界的精彩，說是科學，不如把這節課當成歷史，地理，課外見聞，等多個課程糅合在一起的學科。一天的時間過的飛快，到了下午放學，完成了一天學習的小孫賊，慢慢悠悠的走在回家的路上，順手撿著路上田邊的乾柴火，用布袋裡的細麻繩捆起來帶回去充實家中的柴房。

柴房裡面的柴火，現在有一小半是小孫賊的功勞。

在天氣開始漸漸的轉冷以後，到了冬季，全靠這些柴火過冬。

每天做飯需要柴火，天冷了燒炕也需要柴火，如果柴火到了冬天備的不夠，那真的會凍死人的，在那個資源緊缺的年代，煤炭可不是誰家都能見到的。最起碼，孫賊家中的條件還是不允許的。

回到家中時，放下背上一小捆的乾柴和枯草，奶奶還沒有回來，

孫賊就開始生火，燒水，準備下午和晚上用來做飯和洗漱的熱水。甕裡的水還夠用兩天，見底的時候就要和奶奶去村頭的井裡去抬水了，一老一少，要來來回回的抬上七八回，才能把廚房裡面的那口大甕給填滿。

孫賊的個子太小，所以每次要在廚房用案板切菜的時候，都要站在板凳上，把菜擺好，用兩個手拿著厚實的菜刀放在菜上，再踮起腳尖，用全身的力氣把刀壓下去，這樣就完成了一次切菜，雖然這樣做菜的效率很慢，但是孫賊還是一點點的把野菜在奶奶回來之前就處理好了，

那個硬的能砸死狗的饃饃，孫賊是切不開的，哪怕是用上全身吃奶的力氣，他也沒有辦法，上次嘗試的時候，刀差點還在砸在腳面上，然後，他就先放棄了自己溜饃饃的想法。

坐在爐灶前面，慢慢的一點點的給灶膛裡添著柴火，保持著鍋裡熱水的溫度。回想著老師白天講解的精彩的講解。

奶奶回來了，鍋裡的水已經開了，今天奶奶打算晚上給孫賊做點其他的吃的，不做包穀珍的稀飯了。

奶奶把麵粉均勻一個碗裡，攪拌均勻以後又灑在了鍋裡，開始攪拌，順便也下去了幾個切好的紅薯塊，就這樣攪拌著清水慢慢的和麵水合二為一。成為了一鍋糊糊。今天的晚飯是紅薯麵糊糊。

在鍋裡的糊糊開始咕嘟咕嘟的開始冒泡時，奶奶反而不攪了，讓孫賊去把灶裡的火撥開，火苗小了一些，再慢燉。孫賊在旁邊的案板上也已經把碗筷準備好了，奶奶開始調製野菜，說是調製，也就是