第554章 關於教育的那點事

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王雅嫻等人陸續下班回家，看到丁十六學習的一幕，頓時都驚呆了，喜從何來？

只見鄭思語一個勁的在黑板上寫字，一邊寫一邊念，而丁十六則在下面釣魚，口水淌一地了都。

王雅嫻錄了影片，把這一幕發到群裡面，還配上文字：這是誰家的學生呀，釣魚下血本了。

群裡面頓時鬧騰了起來，直呼不可思議，小神獸也有被收拾的一天！

丁十六看到師孃到來，馬上坐正，一副好好學生的模樣。

鄭思語看到王雅嫻走過來，說道：“雅嫻姐，你來啦。”

王雅嫻笑道：“小思語，你可以啊，都當上老師了，還收了這麼一個乖巧的學生。”

說這話的時候，王雅嫻都忍不住笑了。

丁十六以往都是一個破壞小魔王形象，哪天不搞破壞，指定是被人盯老實了。

現在呢，丁十六被鄭思語一天盯著，想搞破壞都不行，還不停的打瞌睡，由此可見，鄭思語的‘講功’是相當厲害的。

鄭思語不明所以，也跟著笑了，她還以為自己講課有多厲害呢。

王雅嫻摸了摸丁十六的小腦袋，說道：“丁十六，加油，看好你哦！”

“謝謝師孃！”

丁十六說道，很是乖巧的樣子。

等王雅嫻離開之後，丁十六又進入了釣魚模式，夢裡，她還看見師傅給她準備了一大堆美食。

鄭思語終於發現了異常，喊道：“丁十六，你幹啥呢？”

丁十六打了個激靈，中斷了跟周公的交流，她瞪大眼睛，一臉茫然的看著鄭思語，十分迷糊的樣子。

看到丁十六這樣子，鄭思語終於明白，剛才王雅嫻為什麼笑了，感情這小傢伙打瞌睡的樣子被瞧了去。

很明顯，鄭思語的教學模式，不適合丁十六。

為此，家庭內部展開了一次會議，就丁十六學習的問題，進行了深刻的討論，探討可持續的學習方法。

作為丁十六的師傅，林楓也被抓來聽課，他和丁十六，一大一小，坐在講臺下面，被眾女輪番教育。

林楓和丁十六大眼瞪小眼，都十分茫然。

眾女基本上都是高素質教育之下的人才，林楓初中都沒畢業，哪能聽得懂她們那高深的理論，沒當場打瞌睡，算是給足她們面子了。

林楓舉起手來，說道：“那啥，你們教育丁十六就好了，把我拉上來幹啥？這不對牛彈琴嗎？”

王雅嫻說道：“閉嘴，安靜聽課，再不遵守課堂紀律，到外面罰站。”

“好咧！”

林楓站起來，飛一般的跑到外面去了，速度之快，讓眾女目瞪口呆。

丁十六有樣學樣，跟著師傅，跑到外面去了，在門口罰站。

一群老師站在講臺上面，下面一個學生都沒有，這場面簡直搞笑的不行。

王雅嫻跑到外面去，看到師徒倆安靜的站在門口，沒好氣的說道：“兩位，你們這是在幹嘛？站崗呢？”

在王雅嫻的‘威逼之下’，師徒二人只好回到教室，接受眾女的教育。

在眾女的輪番教育之下，林楓也頂不住了，當場就打起瞌睡來，那模樣跟丁十六如出一轍，就差沒流口水了。

這一幕，讓眾女笑翻，真是有其師必有其徒，師徒倆同時在下面打瞌睡，簡直奇葩了！

朱詩情意識到，教育的方法不對，哪能這樣呢？師徒倆真不是一般人，這種場合之下都能打瞌睡，明顯是教育方法不對。

邵吟秋說道：“要不，把師徒二人吊起來教育一頓？”

林楓突然打了個激靈，從睡夢中清醒過來，一個溜煙就跑沒影了。

丁十六反應遲鈍，仍在下面打瞌睡。