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四中位於燕都市市中心，周邊大多是學區房，房價和房租居高不下。喬師傅看遍四中附近出租的房源，最後租下一套三居室裡只有北窗的小臥室。週一至週五，喬小騫住在出租房內，週六日回郊區的家。

考慮到喬師傅工資交完房租所剩無幾的窘境，福利院院長舒穎特意向上級主管部門提交申請，想要幫助喬師傅轉正，從而獲得更加穩定的保障。

審核結果遲遲不出，無奈之下，舒穎召集大家，詢問是否有更好的辦法才能幫到喬師傅一家。

從福利院走出去步入社會的孤兒，多數是工薪階層，高收入的就那麼幾個。尚亦楓牽頭，承諾由他負擔喬小騫中學六年的教輔資料費。

喬師傅聽說之後連忙拒絕了。

拒絕的理由真實充分，容不得尚亦楓反駁：「你剛成家，許多地方等著用錢。小騫買練習冊的錢我還是有的，實在不夠我再跟你借。」

周咿也是高收入群體中的一員。

由於她工作性質較為特殊，每月15日的聚會並不能按時參加。當她聽到喬小騫在當前這種教育模式下依然自學成才，心酸和敬佩交織著湧上心頭。

喬師傅性格倔強，斷然不會接受周咿對喬小騫的資助。

所以，周咿想了個劍走偏鋒的法子——她再三比較，最終選擇了燕都市婦女兒童基金會推出的「向日葵」助學公益專案，並且指定了一位聯絡人，負責按季度向喬小騫轉交助學資助款。

迄今為止，喬師傅和喬小騫父女並不知道「好心人」就是周咿，是他們熟悉喜愛的人。

資助款只能盡到綿薄之力，在這個「人人皆報班」的時代，喬小騫的學習成績難免會受到影響。即使如此，這個和父親一樣倔強的女孩子咬牙堅持，從未跌出校次排名的前十。

父女倆相依為命的日子，雖苦猶甜。

然而，隨著喬師傅檢查出胃癌晚期，他和喬小騫越過越好的生活，突遭不可補救的致命打擊……

拭去無聲滑落的淚水，周咿努力抽離情緒，不讓悲傷影響自己的判斷力。

她拿出揹包裡隨身攜帶的記事本，整理目前掌握的資訊。

按時間推算，喬小騫應該正在複習備考。

眼下高考和中考都已結束，四中校內只留初一初二和高一高二的學生。

儘管沒有聯絡方式，但透過尋找幫助俞鳳鳴的那次經歷，周咿知道，找到喬小騫並不難。

難度主要集中在燕都四中的半軍事化管理。

沒有喬小騫班主任的電話，學生發展中心的座機一直處於無人接聽的狀態。倘若周咿貿然出現在校門口說要找人，她能夠想見自己會收到怎樣的答覆。

分析之後再行動，是目前最穩妥的辦法。

喬小騫背後那個房間門牌號是203。

喬師傅給女兒租的校外房是老破小學區房的六樓頂層，和「203」不搭邊。

203號房，粉刷成淺米黃的門，用紅色油漆醒目地寫著門牌的三個數字，更像是校內建築。喬小騫雖然穿著校服，但是校服不能作為她身處校內或者校外的依據。

資訊少得可憐，無法推斷這間203是教室還是宿舍。

喬小騫雙目圓睜，頭髮凌亂，後背挺得筆直甚至明顯後仰，像是整個人試圖嵌進牆壁去逃避眼前發生的情況。

她看到了誰？

為什麼驚恐到僵立不動的程度？

周咿放下筆，合起本子。

抬起手腕看錶，她將錶盤上的時間精確到分鐘。當前是7:10，中學生晨讀的時間。

會是什麼人把喬小騫帶出教室，領到了「203」？

大機率是有特權、可以這麼做的人。