第373章 。。。

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講，只能是丟人現眼。

倒不如規矩地聽著冬至講。

冬至看著迷糊，但腦子還是夠用的，早已根據司笙梳理的人物脈絡和日記線索，將已知情報進行整理，上臺的時候一點都不發憷。

六個嘉賓，六個房間，每一個房間，都有與之相關的重要人物。

五個學生，一個老師。

主角有校草、校花、王巧巧、馬德老師，以及校花一男一女的兩個朋友。

就這些人物關係而言，故事重點在「王巧巧被欺負」這一塊。

10月初，校花、校草確定交往關係，校花見不得王巧巧這個青梅，聯合兩位朋友對王巧巧進行打壓、孤立，校草採取漠視態度。

期間，馬德老師一直站在王巧巧這邊，奈何王巧巧不肯跟他溝通，他只能自己調查，並且找「廖老師」尋求幫助，沒想最終卻發現廖老師和校花他們是一派的，默許校花等人的行徑。

之後，冬至又將日記後半部分內容總結了下，又將司笙的推測將前後兩個故事連線起來。

至此故事已有大致輪廓。

其餘人陸續進行補充，基本都是對人物關係和故事猜測的一切猜測。

蘇秋白在王巧巧的教室，找到王巧巧被打壓、孤立的確鑿證據。其餘三人情況都差不多。

「我有個疑問，」待所有人一一講完，蘇秋白站在課桌過道，頭微偏，視線落到翹著腿聽講述的司笙身上，「你是怎麼得出學校拿王巧巧做實驗、導致王巧巧喪屍化的結論的？」

蘇秋白講究靠證據分析。

但，現在給出的資訊，沒有給出一點跟「學校」「實驗」相關的。

「腦補。」

司笙輕描淡寫道。

她單手支頤，微微一歪頭，眉梢輕揚，「以及轉遍五樓大部分教室和辦公室發現的一些線索。」

那些線索都沒直接表明。

準確來說，應該等到四樓以下，才會透露「實驗」這一資訊。但節目道具組很給力，在細節處有暗示，司笙只是正巧發現罷了。

蘇秋白抿了下唇。

她倒是忘了，司笙曾在五樓轉悠過一圈。只是因司笙轉得速度太快，她就當司笙到處轉轉而已，壓根沒空調查線索。

不曾想……

又看了一眼黑板，清晰的人物脈絡圖，以及漂亮大氣的行書，皆是屬於司笙的高光時刻。

相較之下，這一期到現在，她所有稱得上優秀的表現，都被司笙襯得黯然失色。

眼底閃過抹幽光。

「我們現在該考慮怎麼出去了。」蘇秋白開始轉移話題，無意再給司笙陪襯。

司笙懶懶接過話，「前後門被堵，按理來說，教室應該有暗門。」

——你說有就有？

蘇秋白險些將懟她的話脫口而出。

「跟那道數學題有關吧？」王老師反應過來，下意識問司笙，「笙笙，你有什麼看法嗎？」

司笙眨了下眼。

密室就是她設計的，她不止知道暗門在哪裡，還知道暗門怎麼開啟。

但，如實相告就太沒意思了。

不僅節目錄製無聊，她設計這個密室的意義……也沒了。

「沒有。」司笙聳肩，「我對這個不怎麼瞭解，還是問問專家吧。」

說著，便看向蘇秋白。

「對！」王老師一拍腦門，「小蘇，險些忘了你了。你才是最強機關術師。」

喬綰回過神，附和著點頭，「對啊，蘇姐姐，我們就靠你了。」

「我看看吧。」

看了司笙一眼，蘇秋白神情淡淡的，還挺謙虛。

冬至撓撓頭，狐疑地視線掃向司笙