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一週。

當看到這訊息時,司炳一時沒回過神,甚至懷疑這是錯覺。

他晃了晃腦袋,定睛細看——

一週。

兩個字,沒錯。

彼時,他正在工作室裡。

現在正值寒假期間,左佑、項文達這類學生也好,杭教授這類老師也罷,都處於放假期間,無需操心學校的事,為了忙這個專案,如今都在工作室裡忙活。

見他立在原地,久久沒動彈,杭教授走過來,狐疑地問:「司二少,老師答應了嗎?」

「杭教授,剩下的圖紙,一週內可以完成嗎?」

對這個沒有概念的司炳主動徵求杭教授的意見。

司炳大學學的是機械工程,且跟著司銘盛研究過機關術,在他的概念裡,一週內想要完成這樣一份圖紙,是完全不可能的。

更何況,這份圖紙的難度,本來就超乎想像。

因專門研究機關術的少,司炳在這一塊沒接觸過幾個人,不知真正的高人效率如何……所以腦子有點混亂。

「怎麼可能?」杭教授當即發出質疑,「這專案的難度,比我們想像的都大,想按照計劃在年前完成,是絕對不可能的。誰給你這樣的承諾了嗎?」

「你看。」

司炳無奈,將跟「z、」的聊天記錄給杭教授看。

「這個……」看到那篤定的話語,杭教授沒來由想到昨晚的『稍等』二字,頓時一怔,遲疑地道,「沒準,有可能?」

若沒有「稍等」和「一刻鐘」的證實,此刻,哪怕有人理由再充分、再如何篤定地跟杭教授說——我能在一週內完成這份圖紙,杭教授都會覺得此人是江湖騙子。

不過,此刻他對陳校長推薦的「老師」佩服得五體投地,這種囂張到近乎不可能的話,他看著,竟是覺得有些可信。

「真有可能?」

司炳驚了驚,有些不敢相信現實。

就在昨天,他還覺得,「年前完成圖紙」的計劃,絕對不可能完成了。

他甚至都做好第二手計劃,想另外備選一份生日禮物送給司銘盛,以防司銘盛壽辰時他什麼都拿不出來。

可就在今天,柳暗花明,希望又一次降臨。

杭教授道:「反正都這樣了,這老師,我看能力不容小覷。司二少,你就死馬當活馬醫吧。」

「嗯。」

司炳點點頭,接受了杭教授的建議。

很快,他就給「老師」進行回復——

【司炳】:老師,如果真能在一週內完成,我願意以七位數的價格邀請您參加我們的專案。

【司炳】:年前您可以抽出時間來嗎?

在司炳滿懷激動地做出決定之際,司笙正在易中正的房間裡嘮嗑。

「易詩詞真不是撿的?」司笙再次發出這個質疑。

「……」

易中正懶得理她,只得瞪她一眼。

「我在司尚山那裡看到她的設計圖紙了,別說你一成功力。說她跟你學過,我都不信。」司笙直入主題。

她說話總這麼直接。

易中正無奈,只得道:「她沒這個天分。」

司笙問:「你教了她嗎?」

易中正哼哼,「教了也沒用。」

學這一行,並非努力就行,還需要天分。

準確來說,做任何一行,想要做得出挑,都需要一點天分,不然再努力也是不上不下的。

過了片刻,司笙忽然說:「你說說她。」

「你不是不愛聽嗎?」

眸一抬,司笙表情冷淡,無所謂道:「人都沒了。」

人都沒了,她也不至於跟一個死人較

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