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江南書院依橋傍水，與胥門隔河相望，墨香卷氣油然而生，也只有這種文脈最盛的地方，才配得上將來陽明公的地位，還可以培養風水，讓他的徒子徒孫能考個好結果……自從當年跟陽明公坐過一張考桌後，他便很信這位聖人兄。

正所謂『信陽明者得高中』，這個理念一定要多多宣傳才好。

選址之後，便是設計，沈默遍請江南名師，威逼利誘使他們打破陋習，共同設計出了陽明祠的草圖——一座佔地三畝的四合院，其依山就勢而建，坐東朝西。東是享堂，佔地勢的最高一級；享堂對面、地勢最低一級是正氣亭；南北兩翼沿牆建廊。

至於建築的規制細節，哪裡門幾扇、哪裡楹幾根，哪裡雕花草、哪裡飾雲紋，無不精益求精，力求建築上的完美，寓意上的深刻，以及文化上的內涵，讓任何身份的人都挑不出毛病來。

至於內裡的擺設，從花稜窗格、筆墨字硯、到琴棋書畫、山水盆景，無不清新鐫秀、端莊高雅，但凡附和格調，便不問成本，只管弄來就是。

可到了一樣擺設，沈默就是有錢也不敢自己做主了，那就是擺在享堂龕臺上的陽明先生的供像，這個可不是他一個王學晚輩可以決定的……當然，他非要不聲不響，自己弄一個，誰也沒辦法，可那樣的影響力就小很多，不符合建祠的目的。

於是乎，他廣撒桃林貼，遍邀南北各派王學耋老，齊聚蘇州城，共賞此等大事。這對那些壓抑久了的老傢伙，有著超越一切的吸引力，不到一個月的功夫，便已經群賢畢至了。就算是路遠趕不過來，也派了在江浙當官的門中弟子參加，全當充數……因為大家都任陽明公為祖師，誰也不敢錯過這個盡孝心的機會。

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