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界數學最好的大學之一走出來的數學學生，他的論文會是什麼樣的水平？
他們都挺好奇的。
然後，一看論文的題目。
然後，一看論文的題目。
《主極化阿貝爾變體的超奇異軌跡的迴圈類》
其他三個人頓時就放棄了。
好吧，不是這個方向的，他們還是不要折磨自己了。
這代數幾何方向的東西，如果不是進行過深入研究，他們基本上就別想著看懂。
像圖志臻，研究的是數論方向，而袁思平則是數學物理這方面，而勃拉姆斯·李斯特主要研究的是郎蘭茲綱領這一方面。
都算是有些不同，大概也就勃拉姆斯·李斯特的方向，是對數論和代數幾何都有所涉獵的。
所以，他們看了幾眼之後，就只能待在旁邊，安靜的聽著李牧和\b安東尼的講解。
李牧看論文的速度很快，幾乎沒要多久，他就微微點頭，說道：“大致上沒有太大的問題，你找到了g=4時的關鍵。”
當初，他給安東尼留下的題目，是在g維主極化阿貝爾變體的模空間中，確定g=4時超奇異軌跡的迴圈類的因子。
這個課題的難度，自然是不用說的，畢竟這篇論文的價值足夠發一篇數學一區。
當然，對於安東尼來說，這篇論文在做起來時的難度很大，不過李牧當初既然能出這樣一道題，那麼在答案上，他自然是老早就知道了。
“當然，在完整的證明過程當中還是存在一定的瑕疵。”
聽到李牧說出的“瑕疵”，安東尼頓時就緊張了起來。
“我……錯了嗎？”
李牧笑了笑：“錯，也沒錯，所以希望我接下來的講述，你能夠好好的聽進去，總結好經驗。”
隨後，他從旁邊拿來了草稿紙，開始給安東尼說明起他論文之中存在的問題，並且教他更好的思路。
當然，李牧並不會直接給出答案，而是全讓安東尼自己來思考。
人所皆知的道理，授人以魚，不如授人以漁。
就這樣，時間慢慢地過去，安東尼的表情，也在李牧的講解中，逐漸從迷惑，變成了恍然大悟，直到最後，“我明白了！謝謝教授！”
隨後，他便如獲至寶般的從李牧那裡拿回了他的論文，而上面，有著李牧給出的各種批改，這些批改，對他來說，簡直就像是神功秘籍一樣。
李牧在最後還沒有忘記對他說一句：“發論文的時候和我說一聲就行了，想發什麼期刊，看你自己就好，我也可以給你推薦。”
“好的，謝謝教授！”
李牧的話，更加讓安東尼十分的感動，發論文居然只需要給導師說一聲就行了，這樣的自由程度，讓他們這樣的學生如何不激動。
這就是導師是一位大牛的體驗。
至少不需要擔心自己的論文被搶走。
而辦公室中，另外三個人看見安東尼那高興和激動的樣子，之前心中的那種緊張，也都漸漸地消退了。
他們這位教授，還是挺好的嘛。
“下一個，圖志臻，你來吧。”
“好的教授！”
聽到喊自己的名字，圖志臻立馬拿起他的論文走了過去。
直到最後，圖志臻也是一臉如獲至寶般地回到了自己的位置上，然後開始吸收起李牧給他講述的內容。
接下來，也就輪到勃拉姆斯·李斯特。
自然，也是同樣的劇情。
就這樣，三個人全部講完，最後，也就剩下了袁思平。
李牧的目光看向了他，也不用他喊，袁思平立馬就拿起了論文。
“教授，來了。”
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