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能理解，沒事兒，我待會兒會給你解釋的。”
李牧擺擺手，說道：“還是不用了。”
對他來說，只要給他資料，並且讓他知道最後要得到什麼樣的結果，就夠了。
數學就是這樣，將問題變成數字，並且清楚要把這些數字變成什麼樣的，就夠了。
只不過這是對他來說。
對於張偉龍，以及他們課題組中的其他人來說，似乎就不這麼想了。
他們以往在處理這種問題的時候，都需要先從金融學的角度來理解，這樣對於他們處理那些繁雜的資料也會很有幫助。
就像是做題的時候需要先審題幹，理解題意，這樣才更加有利於解題。
所以像李牧這種省略這一步的做法，他們都有些不能理解。
而張偉龍或許還能保持一下耐心，但是旁邊的其他人就開始有些不滿了：“之前那位數學學院的博士生都理解了一下課題。”
“是啊，這位李學弟，不是我們騙你，題意還是需要好好理解一下的。”
“就是……”
幾個人的開口，使得叫李牧過來的雲容裳感到了十分的不好意思，但是她想到自己當初詢問李牧那個變分不等式問題時，雖然題幹也是經濟方面的，但是李牧卻也能夠在不懂其中一些名詞的情況下，解決掉那個問題。
或許，對於一些數學牛人來說，金融中的數學問題，真的不需要去理解題幹呢？
於是隨後，她便為李牧說話：“大家都請先靜一靜，都先靜一靜！”
雲容裳的話，讓其他人都安靜了下來。
“李學弟是我喊來的，所以我選擇相信他。”
“如果最後不行的話，我就替他向大家道歉，耽誤了大家的時間。”
她的話，讓那幾位有些不滿的人不再說話了，而之前沒有說話的人，此時也站出來打起了圓場。
“雲師妹說的哪裡話，反正我們之前都已經浪費了那麼多的時間了，也不差現在這一會兒了。”
“對對，咱們就先讓李學弟試一試吧！”
“李學弟畢竟也是發表過一區論文的，咱們還是相信他好了。”
見到幾位師兄師姐說話了，雲容裳也笑著感謝道：“謝謝大家了。”
隨後她就看向了張偉龍：“師兄，直接給李牧說問題吧。”
張偉龍見到此，也就點點頭：“行，那就這樣吧。”
隨後他便翻起了文件，找起了描述問題的那一頁。
而趁著這個時間，雲容裳小聲地對李牧說道：“待會兒可就看你咯，可千萬別給學姐我丟人呀！”
李牧則多看了雲容裳幾眼。
倒是看不出來，這位學姐還是很會處理人際關係的。
隨後他笑著點點頭，“放心吧。”
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