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(網.5.無彈窗全文閱讀)
“這孩子,真看不懂。”趙貞珍低聲嘀咕,她實在看不懂楚明秋,有些時候成熟得令人害怕,有些時候卻又幼稚得可笑,教書十來年了,卻從未見過這樣的孩子。
“看不懂啥?趙老師。”
趙貞珍扭頭一看,是去年才分到學校的年青老師孟如雲,去年學校來了幾個師範學校的畢業生,這些科班畢業生很快填補了學校老師的缺額,象唐伯虎現在就只負責一個班的教學。
“哦,沒什麼,”趙貞珍笑了下,雖然摘帽了,可趙貞珍再不像以前那樣,什麼話都說出來,她巧妙的轉換話題:“孟老師,沒上課呀?”
“哦,今天沒課,我的課在明天。”孟如雲的手裡拿著本書:“趙老師,您幫我看看,這‘天將降大任於斯人也,必先苦其心智,餓其體膚,’這苦字,是使動詞還是動詞?”
趙貞珍說:“這苦應該是使動詞,使其心智受苦。”
“哦,”孟如雲點點頭:“可我查參考書上說,這個詞是動詞,可以當鍛練講。”
趙貞珍點了下頭:“你看的是不是去年工人出版社出的古文註解?”孟如雲點點頭,趙貞珍一副原來如此的樣子:“嗯,那就對了,這本書有不少錯誤,我建議你看看,49年出版的,中國古代詩文泛讀,這上面有詳細的註解,另外,康熙字典,上面也有。”
孟如雲輕輕點點頭:“謝謝趙老師,回頭我就把那本書扔了,真是誤人子弟。”
趙貞珍一笑,那本書她也看過,書是大躍進產物,其中有不少錯誤,也不知道出版社怎麼審閱的,居然就發出來了。
孟老師這一打岔,趙貞珍再轉過身來,楚明秋就已經沒影了,她在心裡輕輕嘆口氣,轉身走進教研室。
整個下午,林晚都沒有心思聽課,她一直在心裡哼著那首歌,心裡便想著舞蹈動作,想到高興處,還忍不住扭動下,這讓她身後的監工感到很是怪異,她正要悄悄提醒林晚,老師已經發現林晚的異常了。
“林晚,注意聽講!”
要不是林晚一直是乖孩子,老師肯定不會這樣客氣。林晚連忙坐端正,可沒多久,她的身體又開始動起來,監工在下面輕輕踢了下她的凳子,林晚扭頭看了她一眼,監工端正的坐著,用眼神示意。
林晚安靜了一會,然後又開始動了,監工又在下面踢她的凳子,於是她又安靜一會,然後又動起來。
放學後,監工很是不解的問林晚,她這是怎麼啦?同學四年,林晚在課堂上從未象今天這樣不安靜。林晚嘻嘻一笑,什麼話也沒說,背起書包便朝外跑,到門口遲疑下,便轉身向音樂教室跑去。
由於老師壓了會堂,林晚到音樂教室稍微晚了點,薇子和幾個同學已經在教室裡了,音樂教室前面放著一臺鋼琴,這臺鋼琴比起楚家的那臺可差遠了,比起林晚家的也差多了。
薇子帶著同學已經將桌子搬到一邊,在教室中間騰出塊空地,她們圍著鋼琴邊的音樂老師孫老師,一塊翻著曲譜。
“你看這首歌怎樣?送別。”薇子旁邊的女孩說著便唱起來:“長亭外,古道邊,夕陽山外山,.”
“唉,不好,不好,”薇子不耐的打斷她:“去年區裡有三所學校選了這首歌,上學期還有兩所學校,都快爛大街了,換一首,換一首。”
孫老師微微嘆氣,這薇子也太倔了,非要找首誰也沒唱過的,甚至不惜逼同學回家找家長,可這麼久依舊沒哪會一首新歌。
“要不我們就唱那首水手吧。”另一個同學說道,水手這首歌從楚家大院慢慢擴散,現在擴散到學校來了,很受一些男同學喜歡。
“那首歌不太好編舞,適合男同學,”孫老師說:“況且,也沒有曲譜,薇子,要不你找
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