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,就說今天,要他寫歌,卻一副居高臨下的派頭,好像誰欠他似的,沒那便宜的事。

楚明秋苦惱的看著祝正義:“老師,莊老師違反校規了,正在學校寫檢查,連我的課都沒來了。”

祝正義先是一愣,違反校規?隨即便明白這莊老師多半成了右派,這小孩不知道什麼是反右運動,還以為是那老師象他們那樣,違反校規才寫檢查。

趙貞珍在旁邊無聲嘆口氣,她瞟了眼祝正義,當初徵求意見是何等誠懇,現在整人也毫不手軟。

學校的反右運動也進行得如火如荼,整個暑假沒有放一天假,所有教職員工都在學校開會學習,人人過關,最後將重點打擊目標集中在幾個年青教師上,這幾個老師在整風之初給祝正義狠狠提了幾條意見。

作為在學校裡第一個站出來的老師,趙貞珍也被點名批評,但她轉變立場很快,更主要的是,她的意見主要針對單個事件,加上她平時群眾關係比較好,所以過關比較快,但學校還是免了她的語文教研組組長,降為普通老師。

“那你還能不能寫首歌詞呢?咱們讓婁老師試試,能不能譜出曲子。”祝正義試探著說。

楚明秋看上去有些緊張,他愁眉苦臉的說:“老師,我不知道。”

趙貞珍比祝正義瞭解楚明秋多了,祝正義還把楚明秋當二年級小孩看,趙貞珍早已不把他當普通小學生看了;此刻看他這樣便猜到這小傢伙在打鬼主意了。

趙貞珍知道,不管楚明秋寫沒寫新歌,楚明秋都沒有資格參加演出,這次挑選參演的人員資格已經定了,必須是紅領巾,家庭出身必須是紅五類。

祝正義心裡有些失望,他忍不住批評起來:“楚明秋同學,你這首歌很好,可為什麼不向學校老師彙報呢?有創造,應該首先向老師向校黨委報告,在校黨委的領導下進行,不要搞個人英雄主義,這是不對的。”

楚明秋低著腦袋,心裡騰地升起一團火,心裡打定主意,這趟活老子絕不接,你tmd什麼東西,幹嘛要你同意。

作為二十一世紀青年,被自由思想荼毒了二十多年,對這種什麼都要透過黨委的做法,有著天生的反感,上個臺還要看看出身,彈個琴分什麼階級,到商店買點東西還要票,老子不消費,你掙毛錢!靠!

趙貞珍皺起眉頭,祝正義的批評有些莫名其妙,楚明秋學鋼琴的事,她是清楚的,雖然沒見過他的鋼琴教師,但在家訪時聽楚明秋彈過,她認為楚明秋彈得非常棒,甚至比學校的音樂老師還好。

楚明秋低著腦袋,好像很受教育的樣子,卻不知道趙貞珍已經看破他的心思,但趙貞珍也沒有點破,她心裡有股怨氣。

這三個月的大規模群眾反右,各部門各單位集中批判右派,卻沒有如何處理右派的政策,不過,這種等待快結束了,校長郭慶玉悄悄提醒趙貞珍,待中央政策出來後,她的工作可能要調整,趙貞珍心裡便明白了。

郭慶玉讓她儘快找祝正義談談,但趙貞珍覺著自己已經過關了,還能將自己怎樣,不過她還是與祝正義談了兩次,可祝正義的態度卻琢磨不定,她不由心冷了。

趙貞珍不知道她的工作會怎麼調整,心裡有幾分恐懼,語文教研組已經有三四個老師落馬,佔了教研組的一半老師,不過,除了林老師外,其他老師暫時還在上課,不過帽子卻始終在頭上晃盪。

學校裡,人心惶惶,不知道接下來會怎樣。

祝正義教訓了一陣後,才揮手讓趙貞珍和楚明秋出去,出門後,趙貞珍便遇見歷史教研組的張老師,趙貞珍正想向張老師打招呼,張老師卻一縮脖子低下頭裝著沒看見,趙貞珍楞了下,心裡明白他找祝正義做什麼。

心裡嘆口氣,從張老師身邊過去,到了樓梯口,趙貞珍讓楚明秋自己下去,她

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