第七十一章 內氣之二

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住皺起眉頭，想了想說：“作畫首要靜心，你心不靜，畫自然無神，你今天在想什麼呢？”

紀思平默不作聲的低下頭，藝術學院的教學氛圍本就寬鬆，年悲秋平素對學生便更寬鬆，學生們也不怕他，方怡立馬跑到年悲秋身邊伸長脖子看著年悲秋手中的畫。

“哇塞，”方怡誇張的叫起來：“遠看是兵荒馬亂，近看烏雲壓城，紀思平，想女朋友了吧！”

按照這個時代的規定，學生讀書期間不許談戀愛，可學生們卻很少有人關心這條紀律，無論男女，只要逮著機會照樣戀愛。

紀思平更早便戀愛了，高中便談上了，可考大學時，他到了燕京，女朋友進了上海師範，倆人鴻雁相傳，這事全班都知道。

轟，同學們大笑起來，紀思平臉色更紅了，還不好發作，又羞又惱的低聲對年悲秋說：“對不起，教授，我重作過。”

“這不是考試，以後作畫時靜下心來便行。”年悲秋搖頭說，這個班有幾個學生是他非常看好的，這個紀思平便是其中之一，他的畫作很有靈氣，可他的缺點也比較明顯，基本功不夠紮實。

年悲秋剛拿起國風的畫，方怡便瞧見了，她叫起來：“國風，不愧是畫中杜甫，還是一如既往的雄渾厚實。”

年悲秋接過方怡的話說道：“嗯，說得好，不過，所得有所失，你的畫風在輕靈上便有所欠缺，你當在一個散字上多下功夫，對留白，濃淡的處理上再多注意點，我建議你看看李白的詩，功夫有時在書外。”

國畫根植在中國文化上，在中國傳統上書畫書畫，書和畫是結合在一起的。

這書不但指書法，也指詩書，精於畫者，詩書亦必佳。

年悲秋將畫立起來展示給同學們，然後接著說：“謝赫總結國畫六法，氣韻，骨法，應物，賦彩，位置，模寫；到今天，國畫始終沒有脫出這六法；今天我們畫山，畫山講究勾擦皴染，在具體應用上則各有不同，國風同學這幅畫，在皴法上運用極其巧妙，這是同學們要學習的地方。

用六法來評論這畫，在經營位置，氣韻，骨法用筆上都是極好的，缺陷在於，用墨勾描上，還須多下功夫，國風同學，我建議你多臨摹下董其昌的畫。”

“教授，徐悲鴻先生曾說董其昌固步自封，閉門造車，毀掉了中國書畫200年。”一個同學舉手說道。

“徐先生的批評不無道理，”年悲秋點頭承認：“但那是指董其昌的藝術道德修養，但不可否認的是，董其昌在山水畫上的造詣頗深，特別是他在落筆和著墨上獨到之處，他所作山川樹石、煙雲流潤，柔中有骨力，轉折靈變，墨色層次分明，拙中帶秀，清雋雅逸，這些也是徐先生承認的。”

說完之後，年悲秋將畫還給國風，然後看了楚明秋一眼，猶豫了下才詢問道：“明秋，你畫了嗎？”

沒等楚明秋開口，紀思平便搶先答道：“當然，教授，您給講評下。”

說著便從楚明秋的背囊中取出畫夾，沒等楚明秋反應過來便交給年悲秋。

年悲秋含笑開啟，隨即笑容便凝固了，方怡見年悲秋神態有異，便探頭看去，隨即也被吸引，其他同學察覺到他們的神情有些異，可又靠不上去，只能猜測中等待。

“好，小師弟，”年悲秋還是首次在同學們面前叫楚明秋師弟：“單就這幅畫而言，你已經登堂入室了，六法中之氣韻，骨法用筆，經營，傳移模寫，已經知其中三味，不過，單以畫技而論，你尚在國風之下。”

國風聞言忍不住在心裡苦笑，可卻沒有絲毫表示不滿，單以這幅畫而言，楚明秋在他之上，如果不是親眼所見，他是絕不會相信的是個九歲小孩作的。

年悲秋想了下還是將楚明秋的畫豎起來，展示給大家看，邊展示邊說：“能在畫中