第四十四章 病史

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的童謠唸了一遍，“這是同村孩子欺凌雷越編的童謠，他的病史裡有沒有這個事情造成的影響呢？”

“烏鴉，烏鴉……”王教授苦思地喃喃了幾句，突然，似乎被童謠勾起了一些回憶來，王教授哦的一聲！

這位年邁忘事的老人，這才說道：“這個事啊……有，我想起來了，是有烏鴉！”

林紅韻眼眉一挑，與大塊頭、樂仔、小志、文女他們相視幾眼。

大家的眼睛都微微瞪大，神情都興奮起來，心頭也全部提了起來。

都知道，這次抓到大魚了。

“上次我就跟你講過，科塔爾綜合症很複雜，現在的醫學研究還搞不明白。”

王教授一邊回想，一邊組織著說辭，緩緩地講述：

“這個病就像是個死亡詛咒，很多患者會在別人無法理解的抑鬱、恐懼中自殺告終。

“而造成他們這種情緒感受的原因，是因為身體的死亡幻覺，不斷地折磨他們。

“有些人還會有別的幻視、幻聽。

“你現在提醒我了，我記得，雷越這位患者，那時候是說會看到有一隻烏鴉跟著他。”

林紅韻的眼神越發銳厲，找到了，確實是找到了。

“你的醫學診斷是什麼？”她問。

“雷越這個孩子呢，他當時剛入院的表現很奇怪，他沒有怎麼害怕，經常會發呆。”

王教授繼續說：

“我一看就知道，這孩子是把那場火災造成的恐懼，深藏到潛意識裡去了，這是心理自我保護機制起的作用，不然他可能會精神分裂的。

“林探員，我有跟你說過吧，精神分裂和妄想症其實是兩回事。

“我們普遍認知的‘瘋了’是指精神分裂，神智是完全不清楚的，整個腦子沒有邏輯。

“但妄想症不同，他們除了妄想主題的相關內容之外，神智是完全正常的，只是堅定不移地相信自己的妄想內容，但往往又會極具邏輯，什麼都說得通。”

林紅韻聽著，對此早有了解，不由有點心急：“那隻烏鴉？”

大塊頭也張頭探腦的，彷彿想要看到電話那頭的王教授的神態。

“那孩子的心理自我保護機制知道，不能面對那股恐懼，他承受不了，一旦面對只會往精神分裂去發展，所以這麼處理了，先深藏起來。”

不知內情的王教授說得不徐不急：

“但這股恐懼未被處理，它就會以別的形式出現，也就是幻聽、幻視這些幻覺。

“你剛才說的，那首童謠，曾經在一段時間裡增大了雷越的恐懼，他那些幻覺變得更加嚴重。

“當時，那孩子一度具有了攻擊性。要不是有他外婆，都搞不定了。”

林紅韻理解著這些，問道：“你的意思是，烏鴉是他那股恐懼的化身？”

“不，不，那是他的朋友，是保護他的朋友。”

王教授越說，越想起來更多，聲音都響亮了些：

“當小孩子幻想有一位動物朋友保護自己，最常的是貓狗這種寵物，其次是獅子、老虎這種猛獸。

“但雷越的情況不同，他認為自己已經死亡了，他需要的朋友就不同了。

“烏鴉可以預言吉凶，這在全世界各國文明裡都能找到。另外，渡鴉會帶著死者復生。

“烏鴉，既是喜鳥也是兇鳥，早已在人類的集體潛意識有一個很深的位置，這是個原型意象。

“所以他看到的烏鴉，是自我保護機制催生的一位幻想朋友，力量強大，幫助他面對恐懼和其它那些有著不確定性、風險性的挑戰。”

林紅韻聽著這些，踱了兩步，與面色凝重的同僚們都明白過來。

異質可以入侵人的