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訴說後,張浩才想起來還有校園音樂節這件事。
“是這週六,這週日參加比賽嗎?這個我還真不知道?”
“啊,你這麼馬虎的嗎?”女孩有些不敢置信的說道。
“我以前沒參加過校園音樂節,對這些東西不是很瞭解,以前也沒研究過。”
“我在樂隊裡面的定位就是詞曲創造者,平時的很多事物都是樂隊其他的學長們幫我處理的,聽你這麼一說,他們平時真的非常照顧我。”
“是呀是呀,看樣子你是團寵,不過你的創作能力確實厲害,我要是你們的隊員,我也這麼寵你。”
“對了,你知道這個比賽的規則麼?”張浩接著問道。
“那你可問對人了,今年校園音樂節漢東省舉辦地可是我們傳媒大學啊!而且正巧小慧姐也是宣傳部的,她告訴了我一些訊息。”
“你們不是上一週週末之前要提交音樂錄影嗎?你們應該報名成功了吧?”女孩先是說道,隨後又問道。
“我們週六晚上提交的,週日就已經獲得了名額了。”聽到女孩的問題後張浩像一個好好學生一樣乖乖回答道。
“那你們還挺厲害的,應該是審查的第一遍就透過了。”
“我聽說一共要審查三遍,最優秀的能在週日就能得到訊息,然後第二批是週一晚上6點之前,第三批也就是今天晚上,現在已經結束了。”
“而今天晚上還沒有獲得名額機會的,那就無緣了,只能等明年了。”
“隨後從明天開始,你們這些已經獲得參賽資格的作品,就會投放到校園音樂節官網上面進行展覽。”
“樂隊兩首音樂綜合排名進入前50的,獲得這週六,週日前往我們學校進行第一輪線下音樂節海選。”
“哦,是這個樣子啊,那豈不是明天在官網上面就能看到我們樂隊的作品了。”
“確切的說是今天晚上0點就會傳送。”女孩子再一次糾正的道。
“然後這週六,週日你們50個樂隊將分別在第一天和第二天各演出一首。”
“有現場的觀眾投票,這佔60%的權重,之後再將你們的影片再次傳送到網路上面,會獲得五天的曝光,獲得的瀏覽和投票佔40%的權重。”
“二者相加獲得前十名額的樂隊可以參加下一輪週六的演出,從而角逐最後的冠亞季軍。”
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