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“甚至，我們能夠模仿太陽釋放能量的方式研製出核彈這種東西。”
“而我們現在，只是要模仿祂在人腦中的設計，製造出有思維的機器人而已。”
劉錦夏先將一個複雜的問題透過類比進行了簡單化。
這樣就顯得自己的專案計劃沒有那麼虛無縹緲了。
這種感覺就像父母在督促兒女學習的時候，說“你看，新聞上說一個天生智力有缺陷的人高考都570多分，你身體健全，考個600多分應該很簡單吧？”
……
當然，在這群邏輯縝密的科學家面前，只耍小聰明是沒有用的。
每一位能夠來到“未來之城”的科學家在外面的時候就是非常有個人主見的精英。
即便是這裡的“科二代”也是受到過良好教育的。
這就跟父母是老師的孩子，學習成績一般不會太差是一個道理。
所以，劉錦夏必須說出一些真東西才能夠服眾。
……
劉錦夏繼續說道：
“而且，實現生命數字化的途徑是多樣的。”
“第一種途徑是我們找到大腦的執行邏輯，甚至直接找到思維儲存的‘硬碟’，直接將其進行轉錄，然後就產生‘數字生命’。”
“第二種途徑是我們研究大腦的執行邏輯，利用電子計算機技術來模擬這種邏輯，這將是個龐大的資料工程。只要我們模仿的程式資料足夠多，讓電子計算機大腦學會自我學習和思考，那麼我們也會產生‘數字生命’。”
“第三種途徑是我們直接利用核磁共振技術來研究人類的思維波，來分析波形和思維自之間的關係，從而研究出生命思維的奧秘，也能來實現‘數字生命’。”
“當然還有其他很多方式都能夠展開‘數字生命’的研究。”
“可以說是條條大路通羅馬。”
“我之前在研究腦電波的實驗之中已經有了初步的成果，大家從我的專案計劃書之中已經寫得很清楚了。”
“我發現人在思考不同事物的時候，腦電波的波形是有所差異的。”
“這或許能夠證明思維這種東西是可以釋放到體外的。”
“如果能夠發明出一種翻譯這種電波語言的儀器。”
“或許能夠讓人的所有想法都直接展現出來。”
“如果我們給這種儀器一個模仿和學習的功能，在人體死亡之後，這些資料很有可能就是延續我們生命繼續存在於世的‘數字生命’。”
“所以，‘數字生命’其實是一個非常簡單的科研專案。”
“它只不過是‘人類腦科學’研究的一個細小分支而已。”
“我只是將這個專案的未來描述得過於理想。”
“可能讓眾位有所誤解。”
費力克斯對劉錦夏的回答滿意地點了點頭。
而此時，一個年齡比較大的老科學家舉起手來問道：“小夥子，我有一個問題。”
劉錦夏點頭：“您請講。”
那老先生問道：“請問，如果真的誕生‘數字生命’那我們的生命和‘數字生命’之間的關係是怎樣的？”
“或者更直白一點，‘數字生命’一旦誕生，我們的生命還有意義嗎？”
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