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陪讀要快樂一些。

應該是快樂一些的吧……

總之,不管前期大家如何想的,衛扶從桃源來到了宮中,去了上課的地方,就看到了四個陌生的小姑娘,還有她熟悉的十哥哥,和半生不熟的太傅大人。

四個小姑娘都是統一的嚴肅臉,看到衛扶之後很是恭敬的給衛扶見過禮之後就乖乖坐在了位置上。

她們四個中間有一個空位置,太傅就讓衛扶坐進了那個包圍圈,然後讓沈奚坐到了孟言煦旁邊。

把沈奚跟衛扶兩個隔離了開來,防止這兩個熟悉的上課說話。

衛扶握拳……奸詐呀!

她一臉幽怨的坐進了那個為她專屬打造的包圍圈。

孟言煦和沈奚都看得好笑,沈奚心情愉悅的想著,若是不跟衛扶坐在一起,這麼遠遠的陪讀,看看她如何被太傅收拾的時候臉上那精彩的表情也就很歡樂了。

衛扶坐進那個包圍圈之後,只覺得整個人都很悶,很壓抑。

痛苦呀……

這就是學霸的氣場嗎?

是的,孟言庭給衛扶找的這些人,不但是書呆子,還是書呆子中的學霸。

這幾乎就等於是公雞中的戰鬥機。

外加一個太傅,衛扶覺得自己的未來沒有光。

果然,一上午的課上下來,衛扶多次鬼鬼祟祟偷偷摸摸的跟其他幾個小姑娘搭訕,他們都不理會衛扶,甚至還有膽子大一些的小姑娘用目光表達了對衛扶打擾她學習的不滿。

太傅呀,可是出了名的大儒,她們能有機會聽太傅講學,那可是一個字都不願意漏掉的。

衛扶心裡苦,衛扶還想哭。

她是個半文盲,很多字都不認識,但周圍的這四個,是才女,人家年齡跟衛扶是差不多的,但學習的進度條跟衛扶卻是不一樣的。

衛扶還在學千字文呢,其餘的人已經再學孔孟了。

太傅是負責的人,這些女娃來了,他肯定也是要教的,不能強行把她們的學習進度降低到跟衛扶一樣。

尤其太傅原本的主意就是希望這些小姑娘能刺激和約束衛扶,給衛扶起到標杆作用,促進衛扶好好學習的。

但一上午下來,衛扶還是一副學不動,我不熱愛學習的模樣。

下了課之後直接逃出包圍圈,跑到孟言煦和沈奚那邊去瘋狂說話,好似要把一上午都沒有說的話,憋著的話全部說出來一樣。

其實呢,衛扶也不是那種每時每刻都想說話的話癆,她是看心情的。

但今天上午,真的是把她給憋慌了哇。

太傅也沒指望一上午衛扶就能改變,但他很滿意的是衛扶有各種理由走人,但她坐住了,這就是個好的開始。

總體而言,太傅覺得還是挺滿意的,沒有想象中那麼恐怖。

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