第三百五十三章 收復失地！！

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

薛嶽居然不執行命令，擅自把戰略要地蘭封扔給敵人，這豈不是變主動為被動嗎？

但是開封前線的薛嶽總司令大聲叫屈，他把電話打到武漢來告狀說，都是桂永清不聽命令，自作主張放棄蘭封縣城。蔣介石更是火上澆油，他訓斥說你是總司令嘛，怎麼不向我報告？

薛嶽大訴其苦，他說第二十七軍自恃王牌老大，不把前敵指揮部放在眼裡，建議削減其部分權力，將第26師重新配屬給第七十一軍，使得兩大主力互相制約，配合作戰雲雲。

蔣介石立刻警覺起來，他從薛嶽總司令的不滿中嗅出派系鬥爭的熟悉氣味來。薛嶽同何應欽關係密切，他當然不會樂見“陳誠幫”的桂永清坐大。蔣介石打斷薛嶽話頭說：你告訴我，桂永清現在什麼位置？龍慕韓在哪裡？我軍對敵人採取何種反制措施？

薛嶽一一回答。

蔣介石仔細審視地圖，他看見雖然土肥原佔領蘭封，獲得一塊立足之地，表面上看暫時達到切斷隴海鐵路的戰略目的，但是如此一來其主力就完全暴露在我大軍的攻擊範圍之內。桂永清第二十七軍主力已經全部抵達蘭封前線，尤其第26師搶佔紅廟陣地是個相當堅決的行動，斷敵退路，形成關門打狗的包圍態勢。加上我軍擁有京漢、隴海兩大鐵路優勢，正將援軍和重型武器源源不斷地運上前線，相信這就是桂永清敢於主動誘敵深入和逼敵決戰的信心所在吧。

蔣介石略略放下心來。

本來戰場形勢風雲變幻，自古打勝仗並無一定之規，如何排兵佈陣調兵遣將，進攻還是防守，陣地戰還是運動戰，主動放棄還是堅守城池，哪個區域性放棄，而哪個區域性又須堅守等等，這些都應當由前線指揮官自己決定，統帥不宜過多幹涉。事實上任何戰略戰術都可融會貫通靈活運用，不好說哪種戰法一定高明，只有打勝仗才是硬道理。

但是蔣介石還是無法完全消除內心惱怒。

儘管黃埔嫡系都是他的親信和學生，他卻無法容忍他們目中無人自以為是，桂永清連放棄蘭封這樣重大行動也不向他報告，長此以往豈不是連他這個校長都不放在眼裡了嗎？身為中國領袖的蔣介石深諳治人之道，那就是必須隨時敲打下級，讓他們心存敬畏戰戰兢兢，不敢有絲毫僭越之心。

蔣介石把電話打到第二十七軍指揮部。

校長的聲音聽上去平穩輕鬆，絲毫沒有發怒的跡象。只是在詢問敵情和聽取彙報之後忽然話鋒一轉，很生氣地對桂永清說：對了，我打電話叫龍慕韓替我看守蘭封縣城，他怎麼跑到紅廟去了你告訴他，趕快給我收復失地，將功折罪，否則我要按軍法從事。

桂永清立刻大汗淋漓。

校長的怒火不僅針對龍慕韓，同樣也把他逼上懸崖，除非大獲全勝，否則他們都難逃上軍事法庭的下場。

隨著天氣炎熱起來，北方打仗的風聲一陣緊似一陣，各種蜂起的傳言和小道訊息在幾百萬人口的華中大都市武漢上空漫天飛舞，令人惶惶不可終曰。現在人們關心的問題已經不是前線打了什麼勝仗，消滅多少曰本鬼子，而是曰本人幾時打到武漢來。

校長髮怒的訊息如同一個炸雷，把蘭封前線的龍慕韓驚得目瞪口呆。

令他有口難辨的是，轉移陣地明明是軍長命令，是下級服從上級，可是校長卻把板子打在他身上，令他感到萬分委屈。難道校長不知道，如果沒有上級命令，學生龍慕韓就是有一千個膽子也不敢擅自放棄蘭封嗎？只要校長一聲令下，他就是赴湯蹈火粉身碎骨也再所不辭啊，那麼校長為什麼要誤會學生的一片忠誠呢？

軍長親自趕來解釋。

桂永清比龍慕韓小兩歲，看上去文質彬彬一表人材，不大像衝鋒陷陣的武將，倒像個禮儀周全的外交官。軍長開誠佈公地道歉說：對不起漢臣兄，讓你受